最新更新日:2024/10/04 | |
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【6年生】 家庭科 「冬を明るく暖かく」
日光の役割について考えました。冬の寒さの中、日光の暖かさはとても有り難いですよね。
「作物を育てる働きがあると思います。」 「でも、きのこは日光に当たったらダメになるって聞きました。」 「なるほど、きのこは菌やから殺菌されちゃうんか!」 など、他の学習や知識と結び付けながら考える姿がありました。 【4年生】ゆっくりペース走
体育科「ゆっくりペース走」では、「無理のない一定のペースで5分間続けて走ること」を目標にがんばっています。ペアの子の応援もあり、全員走る切ることができました。
【4年生】帯分数を仮分数になおそう
算数科「分数」では、帯分数を仮分数になおす方法を考えました。グループで話し合った考えを他のグループに分かりやすく紹介していきました。
【4年生】もののあたたまり方は?
理科「もののあたたまり方」では、サーモグラフィーでとったフライパンの写真を見ながら、どこの辺りが温まっているか、どのように温まっているのかを考えました。実験をして確かめていきます。
【6年生】 図画工作科 「卒業制作 〜思い出を刻む時計〜」【4年生】なわとび
体育科「なわとび」では、「新しい技を増やすこと」と「できる技でたくさん跳ぶこと」をがんばっています。休み時間にも練習に励む姿が見られるようになりました。
【4年生】きれいにするぞ
図画工作科「ほってすって見つけて」では、版木にインクをつけて刷っていきました。ペアで協力しながらうまく活動を進めていきました。
【4年生】漢字の広場6
国語科「漢字の広場6」では、絵に示された漢字を使って学級新聞を作る活動に取り組みました。書き始める前にはペアで読み方や意味を確かめ合いました。
【4年生】仮分数を帯分数になおそう
算数科「分数」では、仮分数を帯分数になおす方法を考えました。グループで話し合った考えを他のグループに分かりやすく紹介していきました。
【1年生】ビオラを植えました!
生活科の学習でビオラの苗を植えました。色とりどりの苗の中から1つ選んで、そーっと優しく一人一人の鉢に植え替えました。今日は1組が学級閉鎖でお休みだったので、2組のみんなで力を合わせて1組の友達の分まで植えました。
自分たちが2年生になったときに、新一年生を華やかに迎えることができるよう、丁寧にお世話を続けていってほしいと思います。 |
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