【６年生】 音楽科 「梅小路コンサートに向けて」

　体育館での練習が始まりました。梅小路コンサートまでは残り２週間。でも、練習ができる機会は限られています。個人での練習をしっかりとして、全体練習に臨んでほしいと思います。

　今日はリコーダー、歌、合奏の立ち位置を確認して、少しずつ合わせてみました。教室や音楽室で練習しているときとは違って、広い体育館に音を響かせて言葉を伝えなければなりません。「伝える」ということを意識して頑張ってほしいと思います。

【４年生】京都府でお茶づくりがさかんなところ

　社会科「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」では、京都府でお茶づくりがさかんなところを予想して調べました。意外な結果に子どもたちは驚いていました。

【６年生】 体育科 「なわとび・ジョギング」

　前向きにコツコツと、頑張っています。先週の金曜日は学年合同で学習を行いました。

　「いいよ、いいペースやで！」
　「ちょっと落ちてる！もうちょっと上げよう！」
　「最後スパート！あと１周いけるよ！！頑張れ！！」

　友だちからの前向きな励ましの声に励まされ、最後の方はどの子もペースがぐんと上がります。応援の力って、すごいですね。

【６年生】 小学校最後の身体計測

　小学校最後の身体計測です。この６年間で、どれくらい身長が伸びましたか。どれだけ体重が増えましたか。身体だけではなく心も大きく成長しましたね。先週、健康の記録を持ち帰っています。お家でもこの６年間の成長についてお話いただけると嬉しいです。

　また、養護教諭の上田先生から、骨の「こつこつ貯金箱」のお話のしていただきました。丈夫な骨を作るには、２０歳までが勝負！しっかりとカルシウムとビタミンＤをはじめとする栄養をとって、身体を動かしたり太陽光を浴びたりして、“こつこつ”と、骨を育てていきましょう！ほけんだよりもあわせてご覧ください。

【４年生】プレジョイントプログラム「理科」

　プレジョイントプログラムの「理科」に取り組みました。３回目ということで、スムーズに解答することができ、余裕をもって終える子がたくさんいました。

【６年生】 児童会活動 「フレンドリー活動の打ち合せ」 最後は５年生企画です！

　５年生とフレンドリー活動の打ち合せ。でも、今回はいつもと違い、５年生が考えた企画を６年生が聞きます。いよいよ、代替わりの時期がやってきました。ちょうど一年前に、５年生として初めて企画を考えた時のことを思い出しますね。

　最終のフレンドリー遊びでは、今までリーダーとしてやってきた経験は少しだけ抑え目に、でも、５年生が困っていたら優しくサポートしてあげてほしいと思います。

【４年生】避難訓練（地震）

　１月１６日（火）に地震の避難訓練に取り組みました。揺れが起きた時にどのように行動するのか、火災が発生した場合、どうすればよいのか。シミュレーションしたことを実際に試すことができました。

【４年生】梅小路コンサートに向けて２

　梅小路コンサートに向けて、学年で練習中。今回は指揮者を入れ、その指揮を見ながら演奏することができるようになりました。

【４年生】プレジョイントプログラム「算数」

　プレジョイントプログラムの「算数」に取り組みました。問題の冊子に計算や筆算を書きこみ、答えだけを解答用紙に書くというやり方。前回の社会の経験を生かして、スムーズに解答することができました。

【１年生】図工「うつしたかたちから」

　図画工作科で「うつしたかたちから」の学習をしました。いろいろな材料に絵の具を付けて、紙にうつした形をながめて、何に見えるか、あらわしたいことは何か考えました。グループで友だちのうつした形や色をながめて、「ここは耳をつけたらうさぎみたいじゃない？」「洗濯ばさみのところが顔みたいだね」など、いろいろと想像をふくらませて話し合い、自分であらわしたいことを決めて、クレパスで線や色を付け加えました。はじめのうつしたかたちから、子どもたちのアイデアが加わって、すてきな世界が広がりました。