【６年生】 社会科 「出前授業」

　お話を聞いた後には、土器や瓦などの埋蔵文化財を、実際に触らせていただきました。

　「おお〜、結構重たい。歴史を感じるなぁ。」
　「細かいところまで丁寧に作られている。昔の人の技術の高さはすごい！」
　「『縄文土器』といっても、地域によって少しずつ特徴が違うことを初めて知りました。」

　教科書を読むだけでは分からない、「本物」に触れることができた貴重な経験でした。京都市埋蔵文化財研究所の皆さん、ありがとうございました！

【６年生】 社会科 「出前授業」

　京都市埋蔵文化財研究所の方々にお越しいただき、京都の発掘調査や、梅小路の町の地下に眠る埋蔵文化財についてお話しいただく出前授業をしていただきました。

　京都は昔、都があったことから、様々な時代の埋蔵文化財や当時の人々の生活の跡が残っています。
　梅小路の地域も遺跡であるということを知った子どもたちは、
　「ええっ！じゃあ、この下を掘ったらなんか出てくるってこと？」
　「運動場、掘ってみる！？」
　と、目を輝かせていました。実際に、梅小路小学校が大内小学校だった頃、体育館で発掘調査が行われた写真も見せていただきました。自分たちにとって本当に身近なところに歴史的な文化財が眠っているという事実に、興奮気味の子どもたちでした。

【６年生】 音楽科 「梅小路コンサートに向けて」

　合奏曲についても話し合いを進めています。昨年度はクラス単位での発表でしたが、今年度は学年合奏ができるということで、楽しみにしています！

【４年生】１．５÷３を説明するぞ

　算数科「小数のかけ算やわり算」では、「１．５÷３」の計算の仕方をグループで話し合いました。小数のかけ算の時のやり方をいかして、分かりやすく説明することができました。

【４年生】モルダウ練習

　音楽科では梅小路コンサートに向けて「モルダウ」のリコーダー練習をしました。少しずつ音があがっていくところを中心に練習していきました。

【４年生】フルートとクラリネット

　音楽科では「メヌエット」「クラリネットポルカ」２つの曲を聴きました。それぞれの曲で使われている楽器の音色に気をつけて聴く子どもたち。今回はＣＤではなく、市立芸大の学生さんに生演奏していただきました♪最後は、フルートとクラリネットとピアノの演奏に合わせて「もみじ」を歌いました。

【４年生】リーフレットをつくるぞう

　国語科「伝統工芸のよさを伝えよう」では、リーフレットづくりに取り組んでいます。きれいに見せようと、下書きをしてから清書する子もたくさんいました。

【４年生】インクラインについて調べよう

　社会科「用水のけんせつ」では、インクラインとは何のために作られたのか、資料をもとに調べていきました。その後、代表者が全体で発表。みんな上手に伝えられていました。

【４年生】小数×整数の練習だ！

　算数科「小数のかけ算やわり算」では、練習問題に取り組みました。問題がたくさんありましたが、粘り強く取り組むことで、クリアすることができました。

【６年生】 大縄大会

　今日は大縄大会本番でした。

　一生懸命頑張りましたが・・・６年生は、５年生に及ばず！まだまだ修行が足りませんでした。５年生、おめでとう！