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最新更新日:2024/08/28 |
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【3年生】梅小路コンサートに向けて![]() ![]() 本番まであと少し、これからも様々なポイントを意識しながら練習に取り組みます。 【6年生】 図画工作科 「版で広がる わたしの思い」
完成作品が続々と出てきました!コメントカードには、自分がこだわったところや苦労したところ、見どころなどを書いています。みんなの作品を並べて見るのが楽しみですね。
![]() ![]() ![]() 【6年生】 理科 「私たちの生活と電気」![]() ![]() ![]() 【6年生】 社会科 「長く続いた戦争と人々のくらし」
戦争は一般の人々にも大きな被害をもたらしました。学徒出陣、空襲、原子爆弾・・・いまからたった80年ほど前のことだとは思えないくらいの出来事です。子どもたちは、「学校に行って友だちと会えること」「お腹いっぱい食べられること」「自分の考えを自由に話せること」など、自分たちが当たり前にしていることが当たり前ではなかった時代について、調べ学習を通して真剣に考えています。
![]() ![]() ![]() 【6年生】 外国語科 「What do you want to be?」![]() ![]() ![]() ジェスチャーゲームやトークを通して、大分表現に慣れることができてきています。 【6年生】 音楽科 「梅小路コンサートに向けて」
合奏の練習を中心に行いました。たくさんのパートがあります。パートごとに責任をもって、しっかり練習していきましょう!少しずつ、まとまってきています。
![]() ![]() ![]() 【6年生】 児童会活動 「第8回 フレンドリー活動」![]() ![]() ![]() 5年生がうまくリーダーとして動けるようにサポートできたかな。 【5年生】フレンドリー遊び
今回の活動からは、5年生が中心になって計画し、活動を進めました。
「この内容では、時間内に終わらないのでは。」「低学年の人にもルールが分かるかな。」など、全体のことを考えながら進めました。 活動後に教室に戻ってくると、「自分たちで考えたことを楽しんでもらえてよかった。」「話をきいてもらえるようにすることが思ったより難しかった。」などと感想を話していました。 楽しむ側の立場から楽しませる側の立場に変わった瞬間でした。これから、リーダーとしての準備をしていきます。 ![]() ![]() ![]() 【4年生】ふく習
算数科「ふく習」では、今までの学習をふり返る問題に挑戦。1つ1つ内容を思い返しながら取り組みました。
![]() 【4年生】試し彫り
図画工作科「ほってすって見つけて」では、彫刻刀の種類や安全な使い方について学習しました。その後、板の裏側を使って、彫る練習をしてみました。
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