12/20(水) １年生

　宿題やテストのお直し、プリント、学習カードの記入やふり返りなど。すべきことが色々とあります。１２月ともなると、１年生もずいぶんたくさんのことができるようになりました。各々に課題が違う時も、自分のすべきことに取り組むことができます。これも大きな成長ですね。とても嬉しいことです。

12/19(火) ６年生

　理科では、身近なものの中で「てこ」の働きを利用した道具にはどのようなものがあるか、を出し合いました。意外とたくさんの道具でてこの働きが活用されていることに気づきました。
　また、国語科のテストにも臨みました。非常に集中して取り組むことができています。さすが６年生です。

12/19(火) ５年生

　５年生は、工場の様子を学習するための社会見学に出かけました。これまで学習してきたことを生かし、有意義な時間を過ごせたことでしょう。

12/19(火) ３組

　紙粘土の作品に色をつけたり、プログラミング思考を練習するプリントに取り組んだり。楽しみながら活動することができています。

12/19(火) ４年生

　英語の学習では「お店で具材を買って、自分だけのオリジナルピザを作ろう！」という設定で、様々な具材の英語での言い方に親しみました。
　図画工作科では、自分の顔を木版画に表しています。刷ってみたあとは仕上がりをチェックし、気になるところがあればまた版の修正をします。

12/19(火) ３年生

　理科では電気回路の学習を振り返り、ロイロに記しました。学んだことや初めて知ったこと、これからに生かしたいことなどをまとめました。
　図画工作科では、刷りあがった版画の作品に彩色をして仕上げています。あざやかさが加わり、よりステキな作品になっています。

12/19(火) ２年生

　音楽科のまとめテスト（ききとりテスト）や、カタカナの学習プリントなどに取り組みました。とても真剣に臨むことができています。また、版画もどんどん刷りあがっています。みんなの作品の完成が楽しみです。

12/19(火) １年生

　国語科「てがみで　しらせよう」では、誰に何を伝えるのかを考えて手紙を書くことや、年賀状のことについて学習しました。
　音楽科では「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで演奏したり、楽器を使って音楽づくりをしたりしました。とても楽しそうです♪

12/18(月) ６年生

　外国語学習では「町にあるもの」の言い方に親しみました。park、gym、supermarketなど、おなじみの表現もたくさんありますね。
　算数科では、表を使い、きまりを見つけて考えました。これまでの学習内容を想起し、生かして考えます。

12/18(月) ５年生

　社会科では、情報産業とわたしたちのくらしの関係について学習しました。何気なく過ごしている中でも、多くの情報が飛び交います。各テレビ局の発信する内容にも目を向けています。
　図画工作科では、木版画の彩色に取り組んでいます。自分の作品のイメージに合う色を加えることで、作品のよさをより引き出します。