1/24(水) ６年生

　外国語では、たくさんの英単語が出てきましたが、思い出について友だちと交流する活動を通して、英語の語彙力が増えていきます。
　算数科では「いろいろな目的に合う場合を見つけよう」のめあてで学習しました。これまで積み重ねてきた学習を組合せ、数学的な思考を深めます。

1/24(水) ５年生

　音楽科では「日本の音階を使って旋律を作ろう♪」というめあてで音楽づくりの学習活動です。例示された音階やリズムを組みあわせて音楽を楽しみます。

1/24(水) ４年生

　理科では冬の生き物について学習したことをまとめました。学習したことをつなげて振り返ると、新たな気づきもあったようです。
　国語科では漢字の学習に取り組みました。中学年は出てくる漢字も多いのですが、ことばと関連付けることで頭に入りやすくなります。

1/24(水) ３組

　自分の課題に取り組みます。前向きな姿勢で取り組む姿が素敵です。

1/24(水) ３年生

　算数科では「はしたの数」を表す小数の学習に入りました。まずは小数とは何なのか、をつかみます。
　国語科は漢字の広場の学習です。たくさんの言葉と漢字に触れ、身につけていきます。

1/24(水) ２年生

　図書館では、たくさんの本に親しみました。みんなそれぞれに好きなジャンルがありますね。お友だちとお話ししながら、本の世界を広げます。
　音楽科では、手遊び歌で楽しみました。ペアで息をあわせて「あんたがたどこさ♪」と笑顔があふれています。

1/24(水) １年生

　算数科では、100をこえる数を数えます。どのように数えるとよいか、頭をひねって考えています。
　体育科では、マット運動に取り組んでいます。それぞれのめあてに向かい、テーマをもって取り組みます。

1/24(水) 「あの」グローブ

　ＭＬＢの大谷選手からのグローブが、先週本校にも届きました。どのように活用させていただくか相談し、今週は各クラスを回して紹介します。来週からは、休み時間に使えるように計画しています。お楽しみに♪

1/23(火) ６年生

　図画工作科では、版画の作品に彩色しています。裏から色をつけ、表を確認しながら、作品を完成させていきます。
　理科「私たちの生活と電気」の学習では、手回しでつくった電気や、溜めた電気も、乾電池などと同じようなはたらきができるのかと考え、確かめました。

1/23(火) ５年生

　５年生算数科では、割合とグラフの学習を進めています。割合を求めたり、求めた割合をグラフに表したりします。