12/15(金) ５年生

　学期末ということで、テストに取り組みました。とても集中しています。
　理科では、大きなミョウバンづくりにチャレンジ。さてさて、うまく結晶ができたでしょうか…！？

12/15(金) ４年生

　図画工作科で木版画を彫り始めました。彫刻刀の扱いに気をつけながら、丁寧に彫り進めます。
　書写では、年賀状のかきかたや寒中見舞いなど、年末年始の挨拶状について学習しました。

12/15(金) ３組

　それぞれの課題に取り組んだり、予定の確認をしたりしました。個に応じた課題に沿って主体的に取り組んでいます。

12/15(金) ３年生

　書写では「ビル」と書きました。カタカナのはらいやはねを丁寧に練習しました。
　算数科では「分数の意味と表し方」を学習しました。これからさらに学習を進めます。

12/15(金) ２年生

　図画工作科で「紙版画」に取り組んでいます。細かいところまで版を作成しています。刷り上がりが楽しみです。

12/15(金) １年生

　国語科では「ものの名まえ」をあつめています。また、「日づけ」と「ようび」の読み方や書き方も学習しています。どんどん語彙が増えていきます。

12/14(木) ３組

　生活単元では「コツコツいろいろ畑」と称して、色々な野菜などを育てています。この冬、さらに新たにいくつかの作物を育てます。植える前に観察した種の様子や、これからの観察記録は、ロイロノートを使って記録します。

12/14(木) ６年生

　社会科では日清戦争や日露戦争について調べ、考えました。世界にあゆみ出し、他国との関係にも変化が見られます。
　算数科では反比例の関係について学習し、ふりかえりで練習問題に取り組みました。

12/14(木) ５年生

　理科は、単元まとめのテストに取り組みました。
　算数科では、割合の学習です。○円の□％引き、といったような割合は、実生活にも役立ちますね。

12/14(木) ４年生

　図画工作科では、版画に取り組んでいます。彫刻刀を正しく安全に使うための確認は重要です。
　算数科では、図を使って考えます。解くために図を使うことは多く、問題に応じた様々な図を使いこなせると便利です。