ひまわり学級２

ことわざカルタをしていました。

同時に取ったカルタを譲っている６年生の姿に関心させられました。

1年生 生活科

「あきみつけ」のパーティー準備です。

園児たちと楽しめることを考えて作っています。

１年生 生活科

「あきみつけ」の学習です。

地域の園児たちと一緒に遊ぶことを計画しています。

６年生 算数

形が同じ図形について調べ、考えています。

６年生 タグラグビー

　攻め方や守り方などを工夫し、チームで作戦を立てて試合をしました。友だちのよいと思った動きをどんどんまねていけるといいですね。

給食ペロリ週間

今日から「給食ペロリ週間」が始まりました。
給食の残菜を減らそうと、給食委員会の企画で始まったものです。
もちろん、無理に食べようとするものではなく、あくまで「食べ物を大切にしたい」「残菜をなくしていきたい」という子どもたちの気持ちを大切にした取り組みとして進めています。
そして、この取り組みに給食調理員さんも協力していただき、今日はさっそく、おめでとうのくす玉が割られました！

明日以降も、食べ物を大切にするという気持ちをもって、みんなで取り組んでいこうね。

６年生 みやこキッズランにむけて

　６年生は２月１１日に行われる京キッズランに出場します。今日は校内記録会にむけての練習をしました。意欲的に取り組む姿がとても素敵でした。

６年生理科 てこのはたらき

　実験用てこのうでが水平になってつりあうときの決まりを見つけました。

4年生 社会科見学 琵琶湖疏水４

頑張って歩いた後は、動物園でお弁当を食べました。おいしいお弁当でエネルギーをチャージした後は、動物園の中を散策しました。班行動でわいわいと動物を見て回り、とても楽しい時間を過ごせました。
帰りも、長い道のりでしたが最後まで頑張って歩き切り、無事帰校しました。
あいさつ、電車の乗り方、班行動など、いろいろな場面で頑張る姿が見えた社会科見学でした。

4年生 社会科見学 琵琶湖疏水３

琵琶湖疏水記念館を出た後、疏水のすぐ横を歩いて水路閣まで行きました。琵琶湖から流れてくる水が、「こんなところを通っているんだ！」、「これだけ長い道のりを通って来ているんだ！」など新たな発見があり、体験を通して学ぶことができました。