楽童くらぶ・育友会「卓球＆バドミントン場」（１１月２５日）

本日、楽童くらぶ・育友会の「卓球＆バドミントン場」がありました。

今日もたくさんの子どもたちがやってきて、卓球やバドミントンを楽しみました。
寒さに負けず、大人も子どもも元気いっぱいで、Ｔシャツ１枚で活動している姿も見られました。

楽童くらぶ・育友会の皆様、お世話になりありがとうございました。

令和5年度 優良PTA文部科学大臣表彰

乾隆小学校育友会は、令和5年度の優良PTA文部科学大臣表彰を受賞しました。
24日の金曜日に、東京で行われた日本PTA創立75周年記念式典内で、その表彰式が行われました。
長年の育友会の取組や、コロナ禍でも地域の皆様と協力して子どもたちのために色々な取組をしてくださったことが評価されたものと思います。
今後も家庭、地域、学校が手を取り合って子どもたちのために取り組んでいければと思います。
よろしくお願いします。

大根を育てる（6）５年

５年生が育てている大根ですが大きくなりました！

子どもたちもその成長にびっくりしています。

「収穫はいつかな？楽しみだな。」
そんな声が上がっていました。

学習発表会１２「おわりの言葉」６年（11月22日）

　最後は６年生による「おわりの言葉」でした。代表の３名が、それぞれの学年の発表をふりかえり、感想を述べていました。台本なしで、この場で感じたことをしっかりと伝えている姿は、最高学年としてとても頼もしい限りです。６年生らしい、すばらしい「おわりの言葉」でした。

学習発表会１１「6年生(ねんせい)とタイムトラベル 歴史(れきし)っておもしろい！（２）」６年（11月22日）

「歴史(れきし)ってなぞもあって、おもしろい！」学(まな)んだことを、タイムトラベルを通(とお)してみなさんにお伝(つた)えしました。どの時代(じだい)？誰(だれ)が出(で)てくるの？何(なに)が起(お)きるの？さぁ、それは、劇(げき)を見(み)てのお楽(たの)しみです。鑑賞(かんしょう)しているみんなは、６年生(ねんせい)と一緒(いっしょ)に歴史(れきし)を学(まな)んでいきました。

学習発表会１０「6年生(ねんせい)とタイムトラベル 歴史(れきし)っておもしろい！（１）」６年（11月22日）

　６先生(せんせい)は社会科(しゃかいか)で、日本(にほん)の歴史(れきし)について学習(がくしゅう)しています。「昔(むかし)はこんなふうだったんだ。」、「そんなこともあったのか。」と、今(いま)の日本(にほん)と違(ちが)うことがたくさんで、興味(きょうみ)をひくこと、調(しら)べたくなることも多(おお)かった６年生(ねんせい)です。

学習発表会９「ちいちゃんのかげおくり」３年（11月22日）

　３年生(ねんせい)は国語科(こくごか)で「ちいちゃんのかげおくり」の学習(がくしゅう)をしました。あまんきみこさんの作品(さくひん)で、小(ちい)さな女(おんな)の子(こ)が、楽(たの)しく平和(へいわ)な毎日(まいにち)を送(おく)っていたところから、戦争(せんそう)によって変(か)わっていく毎日(まいにち)の様子(ようす)のお話(はなし)です。登場(とうじょう)人物(じんぶつ)の気持(きも)ちや場面(ばめん)の様子(ようす)を想像(そうぞう)しながら読(よ)むことをしてきました。お話(はなし)を音読(おんどく)したり、お話(はなし)の中(なか)に出(で)てくる文(ぶん)を歌(うた)にしたりして表現(ひょうげん)します。グループに分(わ)かれてどのように表現(ひょうげん)すれば、わかりやすく伝(つた)わるのか考(かんが)えました。平和(へいわ)について考(かんが)えてもらえる時間(じかん)になればと思(おも)います。

学習発表会８「すてきなやさしさを」５年（11月22日）

　４月(がつ)、５年生(ねんせい)として素敵(すてき)な一歩(いっぽ)を踏(ふ)み出(だ)し、ここまでたくさんの学習(がくしゅう)や活動(かつどう)を通(とお)して、全員(ぜんいん)が成長(せいちょう)することができました。その様子(ようす)を音楽(おんがく)と劇(げき)にのせて発表(はっぴょう)しました。また、道徳(どうとく)の授業(じゅぎょう)でたくさんのやさしさにもふれてきました。やさしさの１つである手話(しゅわ)を最後(さいご)に披露(ひろう)しました。音楽(おんがく)の音色(ねいろ)と表現(ひょうげん)を工夫(くふう)したそれぞれの演技(えんぎ)を楽(たの)しんでもらえたと思(おも)います。

学習発表会７「環境(かんきょう)について」４年（11月22日）

　４年生(ねんせい)は社会科(しゃかいか)や総合的(そうごうてき)な学習の時間(じかん)で環境(かんきょう)のことについて学習(がくしゅう)してきました。世界(せかい)規模(きぼ)で問題(もんだい)になっている地球(ちきゅう)温暖化(おんだんか)やごみ、水(みず)、森林(しんりん)等(とう)について、学(まな)んだことをクイズを交(まじ)えて発表(はっぴょう)しました。４年生(ねんせい)と一緒(いっしょ)に環境(かんきょう)のことを考(かんが)える時間(じかん)が過(す)ごせたことと思(おも)います。

学習発表会６「お手紙」2年（11月22日）

　国語科(こくごか)で学習(がくしゅう)したことを生(い)かして、「お手紙(てがみ)」の劇(げき)をしました。物語(ものがたり)にでてくるのは、2匹(ひき)のかえる。かえるくんと、がまがえるくんです。かえるくんと、がまがえるくんはとてもなかよしな友達(ともだち)です。いつものように、かえるくんが、がまがえるくんの家(いえ)にいくと、がまがえるくんの様子(ようす)がいつもとは違(ちが)います。いったい、がまがえるくんはどうしたのでしょうか。なかよしなふたりは、いったいどうなってしまうのでしょうか。一人一人(ひとりひとり)が工夫(くふう)をしながら演(えん)じることができました。