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最新更新日:2025/09/06 |
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3年 きれいな音色を響かせよう!
3年生になり、初めてリコーダーを使った学習を行っています。
なかなか穴をしっかりと指でふさぐことができず、正しい音を出すことに苦労しています。シ・ラ・ソと学習した音の数も増えてきました。きれいな音が出るようにがんばって練習しています。 ![]() ![]() 3年 1000よりも大きな数は・・・![]() ![]() 位が大きくなるとどうなるのかを考えました。 図工「コロコロガーレ」
4年生の図工では「コロコロガーレ」を作っていました。
工作用紙を切ったり、貼ったりして組立て、ビー玉が転がる迷路やトンネル、二階建てなどを工夫していました。 ![]() ![]() アサガオの間引き
1年生のアサガオの葉が日ごとに茂ってきています。
鉢の中にたくさん生えている細いものは間引き、太く育っているものを2本ほど残しました。間引いたアサガオは、プランターに植えたり、西側の花壇に植えたりして緑のカーテンにします。 ![]() ![]() 低水位水遊び
今日から1・2年生の低水位水遊びが始まりました。
梅雨の合間で、良いお天気に恵まれ、水かけやワニ歩きをして楽しみました。 ![]() 3年 ゴールをねらって!![]() ![]() 2年生までは大きなゴールにシュートをする「パスゲーム」を行っていましたが、今回はゴールマンにパスをすると得点が入るように3年生ではルールが変わりました。 ゴールマンをだれにするか、どのように攻めたり守ったりするのかグループで工夫して作戦をたてています。 4年 マッとト運動!![]() ![]() 3年生でできた技の精度を上げたり、新しい技にチャレンジしたりと楽しそうに学習に取り組んでいます。 2年 書写の学習![]() ![]() 2年 休み時間のようす![]() ![]() なにやら話し合いをしている人たちがいました。「みんなのために、どんなことをすればいいかな?」「楽しめることはないかな?」と、自分たちでできることを考えているようすでした。 また、違うところに目を向けてみると、黒板をもくもくと掃除してくれている人がいました。みんなのために考えて行動できることは素晴らしいことですね。そんな2年生に、心があたたかくなりました。 6年生 調理実習〜炒め野菜〜
家庭科の学習では、調理実習をしました。
子どもたちは、これまでの学習を生かして「炒める調理」をすることができました。 グループごとに工夫をしながら、一生懸命に取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() |
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