５年生 国語科「たずねびと」

「たずねびと」を学習して、主人公の心情の変化について考えたことについて、
班で意見の交流を行いました。
人によって着目する部分や感じ方が違い、
より物語についての考え方を深めることができたようです。

５年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」

流れる水のはたらきを知るために、
直線と曲線の小さな川を作り、流れる水のはたらきを観察しました。
流れが速いところと緩やかなところでは、土の積り方や削られ方が違うことにも気が付くことができました。

４年生 かがやき学習「日本舞踊」

　今日は、西川流の先生にお越しいただいて、日本舞踊について学習しました。
　先生の実演や、扇子をもって実際に「さくら」の振りを教えていただいたりしました。
　先生の振りを見ながら、息遣いや所作を一生懸命に学ぶことができました。

2年生 体育科「運動フェスティバルに向けて」

　運動フェスティバルに向けて練習をしています。今週は５０m走の走順を決めて走ったり、玉入れの時に踊るジャンボリーミッキーの練習をしたりしました。
　そのほかにも、当日の座席の位置や、移動の仕方なども確認しました。いよいよ運動フェスティバルが近づいてきたなぁと感じます。

身の回りにある水溶液は何性？ 〜６年〜

　理科「水よう液の性質」では、水溶液の種類について調べる実験を行いました。今日は、身の回りにある水溶液の液性をBTB液やムラサキキャベツ液を使って調べました。普段、口にするものや、名前に酸とつくものや、酸っぱいものは「酸性」になるのでは？と考察をする様子も見られました。

５年生 かがやき学習「食とわたし」

先週稲刈りをしたバケツ稲の脱穀を行いました。
地域の方に来ていただき、実際の足踏み式の脱穀機を使って脱穀を行いました。
社会科で学習した脱穀と違い、
実際に自分の足で機械を踏み、稲を持って脱穀を行ってみると、
稲から籾が取れるのが体感できました。

とても貴重な体験ができました。ありがとうございました。

2年生 栄養指導「たべもののたび」

　2学期も給食の終盤に栄養指導をしていただきます。
　1組は、２６日（火）２８日（木）に消化についてのお話がありました。
　子どもたちは、小腸の長さに驚いていました。
　よく噛んで食べることの大切さを改めて確かめました。
　2組さんは、来週です。

１年 「ダンシング玉入れ」の練習をしたよ

　運動フェスティバルで、１・２年生合同で行う「ダンシング玉入れ」。玉入れの競技の途中にダンスが入ります。今までは、競技とダンスを別々に練習していましたが、今日は、初めて玉入れの競技とダンスを合体させてやってみました。

５年生 花背「山の家」宿泊学習 ３日目 ２９

学校に到着し、解散式を行いました。
３日間の活動、とてもよくがんばりました。

明日も学校があります。ゆっくり休んでまた明日。

５年生 花背「山の家」宿泊学習 ３日目 ２８

５年生は、解散式を終えて、ただいま下校を開始いたしました。