５年生 花背山の家 その３

山の家、第一食目は、食堂でいただきました。
午後からの活動にむけ、しっかりと食べています。

５年生 花背山の家 その２

全員、元気いっぱいで到着しました。
入所式では大きな声で校歌を歌いました。

５年生 花背山の家 その１

待ちに待った宿泊学習！お天気にも恵まれました。
待ちきれない気持ちを抑えきれず，少し早めに登校する児童もいました。ホールに続々と集まる児童。楽しげな声がどんどん大きくなっていきます。その姿を見ると，本当に教職員一同うれしくなります。
　
是非，素敵な思い出を作ってきてくださいね！

５年生は先ほど，バスに乗って出発しました。気をつけて行ってらっしゃい！

７月 渉成レジデンス

７月は、夏らしいスイカの絵画と山村　暮鳥の詩です。
この「おなじく」という詩は他にもたくさん種類があるのです。
いつもは、切り分けておいしく食べるスイカですが、座敷にいると、何か生き物のような存在感がある、、、そんなふうに感じますね。

３年 エビスクのくふう

社会科の「商店のはたらき」の学習でエビスクがお客さんに来てもらうためにどんな工夫をしているのかを見学しに行きました。
魚をさばくところやお肉を切るところなどスーパーの裏側をたくさん見せていただきました。
これから工夫をまとめていきたいと思います。
エビスクの皆様。お忙しい中ありがとうございました。

3年大きくなったかな？

総合的な学習の時間では育てているピーマンやトマトがどれくらい大きくなったかを観察しました。
トマトは茎が子ども達の背丈よりも大きく育ち、ピーマンはたくさん実をつけていました。ピーマンは一人一つづつ収穫し持って帰ることができました。

６年生 天皇中心の国づくり

社会の学習では、聖徳太子が目指した天皇中心の国づくりが、その後どうなっていくのかについて調べています。
子どもたちは、友だちとの対話を通して、この時代への理解を深めています。

6年生 植物の成長と水の関わり

理科の学習では、「根からとり入れた水は、植物の体のどこを通って、体全体にいきわたるのか」を調べるために、ホウセンカを使った実験をしました。
茎や葉、根などを観察し、水の通り道を確かめることができました。

３年 先生の仕事って

国語科の学習で先生の仕事についての報告文を書いています。
そのために先生たちがどんなことをしているのかインタビューしました。
しっかりと礼儀正しくインタビューできていたようです。

４年 さすてな京都

社会見学で南部クリーンセンターへ行きました。
ごみのゆくえについて授業で学習していましたが、新しく知ることがたくさんありました。
帰ってからは、自分の知ったことを新聞にまとめました。
個人懇談にお越しの際は、ぜひご覧いただきたいです。
お弁当もありがとうございました。