8/29(火) ６年生

　道徳と理科の様子です。
　道徳では、自らの経験も踏まえ、活発に考えを交流しました。
　理科では、食物連鎖について学習しました。

8/29(火) ５年生 ジョイントプログラムテスト

　ジョイントプログラムに取り組みました。とても集中して、真剣な表情です。これまでの学習の成果が発揮できたことでしょう。

8/29(火) ４年生 お話の絵

　お話の絵のアイデアスケッチです。イメージがたくさんわいてきたかな・・・？

8/29(火) ３年生 ちいきのスペシャリスト

　３年生は、社会科で商店のはたらきについて、総合的な学習の時間で地域について、学習しています。地域のことなら、３年生におまかせです。

8/29(火) ２年生 計算と漢字

　計算では、たし算の筆算に取り組んでいます。
　「漢字のひろば」ではたくさんの漢字が出てきます。
　とても集中して、丁寧に取り組むことができています。

8/29(火) １年生 サチアレ

　「サチアレ」の音楽にのせて、とてもかわいらしい表現運動です。

8/29(火) ３組 ビー玉コロコロ

　絵の具をつけたビー玉をコロコロと転がして、作品を表現しました。様々な色合いと、ビー玉の軌跡が、きれいな模様を描きます。

8/29(火) 夏季における 教育活動等 につ き ま し て

厳しい暑さが続いています。
安全のため、十分に注意しながら活動を進めております。８月２８日（月）に各ご家庭に以下のお知らせを配付させていただきましたのでご確認ください。

また、危険を感じる際には記載の数値に満たない場合でも、活動内容を変更・短縮・中止することがございますのでご了承ください。

R50828夏季(猛暑)における活動について

8/28(月) 学校の様子２

　久しぶりの給食でしたが、とても準備は速かったです。よくできました◎今日は「鶏ちゃん」という新献立がでました。そのかわいらしい名前で、子どもたちは「どんな食べ物だろう」と興味津々。しっかり食べることができました。

　また６校時には５・６年生の委員会活動がありました。それぞれの委員会では、２学期の取組についてしっかりと話し合われました。

8/28(月) 学校の様子１

　今日からは給食も午後の授業も始まり、２学期が本格的に始動しました。
　各教室では、夏休みの振返りを進めるとともに、教科学習もスタート。計算や新出漢字の学習に集中して取り組んだり、単元の導入に興味をもって耳を傾けたりする姿が見られました。道徳の学習で「自由と責任」について考え、意見交流を行う学年も。見ている大人も考えさせられる時間でした。