10/5(木) ３・４年生

　３年生は「話合いのテーマを決めて、自分の考えをもとう」という国語科の学習。当たり前だけど様々な考えがあることや、その考えをどう集約していくか。生きていく上にも生かしていける学習です。
　４年生は紫野タイムで目の不自由な方の「視野狭窄(しやきょうさく)」がどんな見え方になるのか、を道具を使って体験しました。実際の生活を想像することは難しいですが、それぞれに自分なりの感じ方を交流し、自分の生活と比べながら考えました。こちらも、これからの生き方にかかわるテーマです。

10/5(木) １・２年生

　１年生は、船岡山に「秋見つけ」に出かけました。一気に秋らしくなった今日、たくさんの秋を感じることができたかな。。。
　２年生は国語科で『お手紙』の学習です。がまくんとかえるくんの心の動きを思い描きながら、お話の世界を楽しみます。

10/4(水) ６年生

　音楽では、和音の響きを感じながらリコーダーを演奏したり、声の重なる響きを感じながらボイスアンサンブルをつくったりしました。
　また、今月の修学旅行に向けて、係（役割）などの相談をしました。修学旅行もますます楽しみです。

10/4(水) ５年生

　家庭科では、「上手なものの選び方や買い方の学習を生かして、環境や資源に配慮した生活を工夫しよう」というめあてで、自分たちの生活を見つめなおしながら、買い物や生活について考えました。

10/4(水) ４年生

　国語科では、ごんぎつねを読み進めています。兵十とごんの心の動き、変化をとらえていきます。全文を通読することで、より変化が掴みやすくなります。
　社会科では祇園祭について、どんな祭で、なぜ長く続いたか、を考えます。これまでに学習したことも思い出しながら、意見を交流しました。

10/4(水) ３組

　３組では、「ま行のローマ字」を学習しました。言葉も自分で考えて、書いて練習しました。

10/4(水) ３年生

　紫野タイムでは、さらに紫野のまちについて調べるために相談しました。社会科では、紫野の西陣織の工場の仕事について、予想を立てました。
　インタビューの計画を立てたり、予想を立てたりと、学習の見通しを自分たちで確認することで、これからの学びをより深いものにしていきます。

10/4(水) ２年生

　２年生は、畑で育てていたさつまいもの収穫をしました。大きなおいもさんが取れて、大歓声！笑顔があふれました。

10/4(水) １年生

　生活科では、「あきみつけ」の計画を立てました。夏と秋のちがいをみつけるポイントなども交流しました。また、学校図書館で本をさがしたり、教室で読聞かせを聞いたり、運動会の振返りをしたりしました。

10/3(火) 運動会 応援〜閉会〜かたづけ

　応援団を中心に、紅組も白組も、熱のこもった応援が繰り広げられました。先輩たちに引っ張られ、初めての１年生もとても楽しそうでした。
　そして閉会を迎えました。どちらの組も、精一杯頑張ってくれた姿が何よりステキでした！

　さらに５時間目には、５・６年生が後片付けをしてくれました。本当にありがとう。

　たくさんのご家族の皆様、地域・来賓の皆様、子どもたちのがんばりに温かいご声援をいただき、ありがとうございました。みなさまの応援・励ましや支え、見守りがあってこその今日の運動会。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　そして主役の児童の皆さん。今日、また今日までの取組、本当にお疲れさまでした。今夜はおうちの方と、たくさん運動会の話をしてくれると嬉しいです。そしてゆっくり休んでくださいね。また明日！