9/21(木) ４年生

　４年生は、運動会で発表するエイサーで使う太鼓「パーランクー」を作っています。自分で作って使う、ということで、気持ちも入りそうです。
　算数科では、わり算の筆算を学習しています。立式の根拠を意識しながら、計算の仕方を考えます。

9/21(木) ５年生

　理科では、水が流れる場所によって、河原の石の形にはどのような違いが見られるのかを調べ、その違いの理由を考察しました。

9/21(木) ６年生

　算数科では、立体の体積について、これまでの学びを練習問題等で確認し、定着を図ります。
　社会科では、戦国時代に日本と外国の間にはどのような関係があったのかを資料から調べ、まとめました。

9/21(木) ３組

朝はファイルの整理などを行いました。身の回りのことや整理整頓なども大切な力ですね。

9/20(水) １年生

　体育科では、運動会のオリジナル走の練習です。ボール扱い、なかなかじょうずになってきましたよ！

9/20(水) ２年生

　生活科「あそんで　ためして　くふうして」では、がらくたを「つむ」「ならべる」「ころがす」ことから発想を広げます。
　音楽科では、うたとリズムの重なりに気をつけながら、２拍子の楽曲に親しみました。リズム打ちにも工夫が見られます。

9/20(水) ３年生

　国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。それぞれの場面ごとの読取りはもちろん、全文を通読しての感想も大切にしています。場面と全体の印象を照らし合わせることで見えてくるものがあります。

9/20(水) ４年生

　国語科では、『ごんぎつね』のお話を読み取っています。場面ごとに、登場人物・主人公の行動や気持ちの動きをつかみます。
　理科では、月について学習しています。時間と位置の関係について調べています。普段何気なく見ている月。どんなことがわかっていくかな・・・？

9/20(水) ５年生

　家庭科では、「目的に合った選び方、買い方」について考えました。こうしたことをじっくり考えることで、持続可能な暮らしについての意識を高めます。
　総合的な学習の時間には、動画を通して、またこれまでとはちがうお仕事について考えました。今年の学習では、本当にたくさんの仕事があることにも触れることができています。

9/20(水) ６年生

　運動会に向けての集団演技。ずいぶんと形になってきました。びしっとした姿はさすが最高学年です。乞うご期待！