【４年生】ポップをプレゼントしよう

　国語科「本は友達」では、作ったポップを学校図書館司書の橋本先生にプレゼントしました。さっそく学校図書館に展示してもらたようです。

【４年生】ルーローの三角形

　算数科「わくわく算数ひろば」では、ルーローの三角形づくりに挑戦しました。定規とコンパスを使って上手に作り上げた子どもたち。その後、２つの定規の間に並べて、向きを変えてもぴったりはまる面白さを味わいました。

【４年生】学習のたしかめ

　算数科「垂直・平行と四角形」では、学習のたしかめに取り組みました。教科書で学習したところをふり返りながら問題に取り組んでいきました。

【６年生】 体育科 「集団演技『豊か』〜運動会に向けて〜」

　一人技では、「飛行機」「Ｖ字バランス」「肩倒立」「片手バランス」などの技を行います。フラフラしないようにピシッと動きを止められるように練習中です。

　「まだ「ブリッジ」の時に頭がついてしまうことがあるから、家で練習しなきゃと思います。」
　「どの技も、もっと姿勢を正せるようにしたいです！」
など、ふり返りには自分の今の課題について書いていました。

【４年生】どんな感じがするかな？

　国語科「あなたなら、どう言う」では、友だちが来るから早く片づけをしてほしい姉と本棚を整理していた弟とのやり取りをロールプレイしました。やってみて思ったことや見ていて思ったことを話し合って、全体で交流しました。

【４年生】手拍子のリズムを合わせよう

　音楽科「いろいろなリズムを感じ取ろう」では、手拍子でリズム打ちをしました。四分音符や八分音符など、音の長さに気をつけながらリズム打ちをしていきました。

【2年生】リズムダンス

体育の授業です。動きを覚えて、音楽に合わせてダンスします。
みんなリズムよく元気にかっこいいです。
たくさんの人に見てもらえるようがんばっています。

【４年生】詩を味わおう

　国語科「詩を味わおう」では、「忘れもの」「ぼくは川」の２つの詩を読みました。それぞれの詩のよさをグループで話し合い、全体で交流しました。

【４年生】しきつめた模様から

　算数科「垂直・平行と四角形」では、平行四辺形をしきつめて模様を作りました。その模様の中からいろいろな形や大きさをした平行四辺形を見つけていきました。

【４年生】水を流してみると

　　理科「雨水のゆくえ」では、雨水がどのように流れて行くのかを調べました。高いところから低いところへ流れて行くと予想した子どもたち。実際に運動場で水を流して、その流れを確かめました。