【１年生】道徳『にっぽんのおかし』

　道徳で、「にっぽんのよさ」について考えました。
　お月見やひな祭り、着物、和菓子など、日本にはたくさんの魅力があることを発見しました。

生活科〜夏やさいのかんさつ〜

２年生の生活科では、夏の野菜も育てて観察しています！！

なすやカラフルピーマンなど、どんどんとおいしい野菜の実がなってきたようです。

子どもたちも「しゅうかくはまだかな・・」とつぶやいていました。

前と比べて何が違うのかということに、一つ一つ着目しながら観察していました。

図画工作科「私の６月の絵」

　図画工作科では、あじさいの絵を描いています。下絵から丁寧に描いていき、色を工夫して塗りました。見事な出来栄えです。

【１年生】図画工作『カラフル いろみず』

　図画工作で、色水遊びをしました。赤・黄・青の３色の色水をまぜると…。いろんないろができました。順番に並べると虹のようでした。たのしく色づくりができました♪

総合学習！！

　総合学習で、嵯峨小のすてき見つけをしています。ゲストティーチャーを招いて、昔の嵯峨小のすてきをお聞きしました。

サガそう 地域の方にお話を聞こう！

サガそうの学習で、ゲストティーチャーとして、地域に住んでおられる嵯峨美術短期大学の森垣さんに、京友禅についてのお話をしていただきました。４年生はこれまでに、モノづくりの学習を通して、京都で作られている伝統工芸品について学習を進めてきました。今日は、京友禅を作っておられる方に、実際に話を聞き、作る際の苦労や、思いを直接伺うことができました。「たくさん試験を重ねてよりよいものになるように試行錯誤する」「あきらめずに、自分がしたいことを突き詰める」など、モノづくりだけではなく、普段の生活にも生かせるようなお話に、子どもたちは目を輝かせながら聞いていました。また、実際の着物や帯、金彩の実演をしていただき、京友禅を間近に感じることができました。貴重なお話、ありがとうございました！！

音楽 〜ぷっかりくじら〜

２年生の音楽科では、「ぷっかりくじら」を学習しています。

今回の学習では、自分で旋律を考えて演奏をしました。

いろいろ考えた旋律を実際に弾いてみて、自分が一番「いい！」と思ったものを決めてみんなで演奏しました。

音楽をつくる楽しさを、少しでも感じてもたえたら嬉しいです。

【１年生】たなばたに ねがいを

　今日７月７日は七夕です。１年生は短冊に願い事を書いて、飾りを作りました。願いが叶うように、丁寧に気持ちを込めて書きました。願いが叶うといいですね！

【１年生】図画工作『かんしょうしよう』

　図画工作の時間に鑑賞の練習をしました。たくさんある作品カードから好きなものを選んで、理由を交流しました。同じものを選んでも理由が違ったり、作品によって感じ方が変わったり、たくさんの気付きがありました。

【１年生】体育『みずあそび ２』

　１年生の『みずあそび』の学習も終わりに近づいています。最初は水慣れから始まった学習も、だるま浮きやふし浮きなど“水泳”につながる内容になっています。
　暑い日のプールは気持ちよく、みんなは楽しく取り組んでいます。