2年生 生活科

学校園で育てているさつまいもの様子を観察していました。

「葉の大きさは10センチくらい」「茎も伸びている」など気づいたことを発表しています。

手のひらや指を使ってだいたいの長さを確認していました。

算数で学習したことを生かしています。

７月１８日 今日の給食

今日の給食のおかずは、「洋風そぼろご飯の具」と「はるさめスープ」でした。

新献立の「洋風そぼろご飯」は、にんにく・しょうがとともに豚ひき肉や野菜をいため、さとう・ウスターソース・しょうゆ・カレー粉で味をつけた洋風そぼろご飯です。最後にバジルを加えて、香りよく仕上げました。

5年生 家庭科

5年生が家庭科室で調理実習をしていました。

ゆで野菜サラダを作っているようです。

教科書の手順を確認しながら協力して進めています。

4年生 理科

ツルレイシの観察をしていました。

「葉の形が紅葉に似てるな」「巻きつくときはバネのようになっている」など、じっくり観察することで気づきが多かったようです。

1年生 生活科

公園に来ていた小さな子と仲良くなったようです。立派なお姉さんです。

また、セミの抜け殻を見つけた子たちは大興奮です。

自分たちでいろんな活動を見つけて楽しんいました。

1年生 生活科

南部公園の着いた途端、セミの鳴き声の大きさにびっくりしていました。

しっかり夏を感じています。

それにしてもこの蒸し暑い中、子どもたちはいろんなことに夢中になれてすごいです。

1年生 生活科

『なつだ　とびだそう』　の学習で、校区内の南部公園へ行きました。

四つ葉のクローバーを探したりシロツメクサを集めたり、木の根っこをみつけたりしています。

6年生図工 『くるくるクランク』

くるくるクランクの鑑賞をしました。
友達の作品の良さや美しさ・面白さをたくさん見つけることができました。

２年 図画工作 絵の具をつかおう

図画工作で、初めて絵の具の使い方を知る学習を
しました。「にじいろのさかな」のお話を聞いて
魚の絵に絵の具で色をつけ、自分なりのにじいろ
のさかなを作品にしました。
初めての絵の具でしたが、楽しんで使うこができ
ました！

２年 国語 あったらいいな、こんなもの

国語で「あったらいいな、こんなもの」の学習をして
います。本当にはないけれど、こんなものがあったら
いいなと思うものを考えて発表しました。
いろいろなアイデア作品に
「本当にあったら僕も使いたいです」
「あったら便利だなと思いました。」
と感想を言いながら発表を聞くことができました。