京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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令和7年度 学校教育目標 「豊かなことばと心で社会を照らす子の育成」

5年生 花背山の家 その1

待ちに待った宿泊学習!お天気にも恵まれました。
待ちきれない気持ちを抑えきれず,少し早めに登校する児童もいました。ホールに続々と集まる児童。楽しげな声がどんどん大きくなっていきます。その姿を見ると,本当に教職員一同うれしくなります。
 
是非,素敵な思い出を作ってきてくださいね!

5年生は先ほど,バスに乗って出発しました。気をつけて行ってらっしゃい!
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7月 渉成レジデンス

7月は、夏らしいスイカの絵画と山村 暮鳥の詩です。
この「おなじく」という詩は他にもたくさん種類があるのです。
いつもは、切り分けておいしく食べるスイカですが、座敷にいると、何か生き物のような存在感がある、、、そんなふうに感じますね。
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3年 エビスクのくふう

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社会科の「商店のはたらき」の学習でエビスクがお客さんに来てもらうためにどんな工夫をしているのかを見学しに行きました。
魚をさばくところやお肉を切るところなどスーパーの裏側をたくさん見せていただきました。
これから工夫をまとめていきたいと思います。
エビスクの皆様。お忙しい中ありがとうございました。

3年大きくなったかな?

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総合的な学習の時間では育てているピーマンやトマトがどれくらい大きくなったかを観察しました。
トマトは茎が子ども達の背丈よりも大きく育ち、ピーマンはたくさん実をつけていました。ピーマンは一人一つづつ収穫し持って帰ることができました。

6年生 天皇中心の国づくり

社会の学習では、聖徳太子が目指した天皇中心の国づくりが、その後どうなっていくのかについて調べています。
子どもたちは、友だちとの対話を通して、この時代への理解を深めています。
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6年生 植物の成長と水の関わり

理科の学習では、「根からとり入れた水は、植物の体のどこを通って、体全体にいきわたるのか」を調べるために、ホウセンカを使った実験をしました。
茎や葉、根などを観察し、水の通り道を確かめることができました。
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3年 先生の仕事って

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国語科の学習で先生の仕事についての報告文を書いています。
そのために先生たちがどんなことをしているのかインタビューしました。
しっかりと礼儀正しくインタビューできていたようです。

4年 さすてな京都

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社会見学で南部クリーンセンターへ行きました。
ごみのゆくえについて授業で学習していましたが、新しく知ることがたくさんありました。
帰ってからは、自分の知ったことを新聞にまとめました。
個人懇談にお越しの際は、ぜひご覧いただきたいです。
お弁当もありがとうございました。

4年社会見学「さすてな京都」

4年生は、社会見学で南部クリーンセンターの「さすてな京都」へ行きました。
社会科で学んでいるゴミの処理について実際にゴミを運ぶ巨大なクレーンを見学したり、生ゴミを発酵させるコンテナのしくみを学んだりしました。南部クリーンセンターは、学習施設としてもリニューアルされ、子どもたちもゴミの問題についてわかりやすく学ぶことができました。

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6年生 私たちにできること

国語の学習では、提案する文章を書く学習に取り組んでいます。提案は、実際に実現できることが大切。今回は、修学旅行で学んだことも生かしながら地震への防災をテーマに提案を考えています。単元のゴールでは、他学年に向けて実際に提案をする予定です。
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