【１年生】やぶいたかたちからうまれたよ！

　図画工作科で「やぶいたかたちから　うまれたよ」の学習をしました。画用紙や包装紙、新聞などをやぶってみると、いろんな形にみえてきます。なんか「火みたいやな」「おさかなが口を開けているみたい」などみんなで話して楽しんでいました。そしてやぶいてできた形をならべたり、組み合わせたりして画用紙にはっていきました。友だちの作っているものを見て、「すごい！」「いいなあ！」と楽しく話しながら学習していた姿がすてきでした。完成するのが楽しみです。

【3年生】理科〜植物の育ち方〜

　理科では、ヒマワリ・ホウセンカ・オクラ・ダイズの種を植えて今育てています。芽が出てきたので、みんなでそれぞれの大きさを紙テープを使って測りました。今後それぞれの植物がどのように成長していくか、比べながら観察を続けていきます。

【3年生】図工〜身近な自然の形・色〜

　「身近な自然の形・色」の学習では本物の植物の葉を張り付けて絵にしました。そしてその描いた絵をタブレットで写真を撮って、みんなで共有しました。みんなの写真を見ながら友達の作品のいいところを見つけることができました。

【3年生】体育〜リレー〜

　体育の学習でリレーをしています。バトンゾーンの中でうまくバトンをパスできるように各グループ練習しながら上達してきました。リレーの学習もあと少しですが、少しでも早く走ることができるように、最後までチームで協力してきくことができたらと思います。

【5年生】家庭科 山の家に向けてご飯を炊きました！

　山の家の野外炊事では、飯盒でご飯を炊きます。ご飯を炊くというイメージをもつために、ご飯を炊く調理実習をしました。
　お米を洗い、吸水させ、鍋に入れて火にかけました。火加減を調節しながら、ふっくらとしたおいしいご飯が炊けました！

【４年生】どうして浄水場はいくつもあるのだろう

　社会科「くらしと水」では、京都市に浄水場がいくつもあると知った子どもたち。「１日５億L必要なのに、１日７億Lもつくれるのなら、浄水場を１つくらい減らしてもよいのでは？」という問いかけに、一生懸命答えを探し出していきました。

【1年生】あわせていくつ？

　算数でたし算の学習が始まりました。数図ブロックを使って、あわせていくつになるか考えました。２つのブロックのまとまりを、両側から「がっちゃん」とあわせて１つのまとまりにして、
　「あわせていくつになりましたか？」
　「５ひきになりました！」

　みんなでいろんな数で操作を試した後、1人で練習問題にも取り組みました。

６月２日（金）の放課後の活動について

６月２日（金）の放課後はひきつづき強雨が予想されるため、基本的に全員下校とします。
部活動テニス・バレーについては中止します。
放課後まなび教室については予定通り実施いたします。
今後、雨が弱まっても川や側溝の増水はしばらく続きますので、明日以降も水辺に近づかないなど、安全に注意するよう子どもたちへのお声かけ、見守りをよろしくお願いいたします。

６月２日（金）の学習について

本日6月2日（金）の学習は予定通り行います。
大雨警報が発令されておりますので、より安全に気を付けて登校するようお声かけや見守りをお願いいたします。
４・６年生の科学センター学習については現在調整中ですが、予定通り登校させてください。よろしくお願いいたします。

【4年生】図画工作 まぼろしの花

図画工作では，「まぼろしの花」という単元に入りました。
自分の心の中にだけ咲く花を描いていくというものです。
どんな姿か
どんな色や香りか
どんな不思議ないわれがあるか
どんな実が　なるのか　　　　など
想像を広げながら描いています。