3年大きくなったかな？

総合的な学習の時間では育てているピーマンやトマトがどれくらい大きくなったかを観察しました。
トマトは茎が子ども達の背丈よりも大きく育ち、ピーマンはたくさん実をつけていました。ピーマンは一人一つづつ収穫し持って帰ることができました。

６年生 天皇中心の国づくり

社会の学習では、聖徳太子が目指した天皇中心の国づくりが、その後どうなっていくのかについて調べています。
子どもたちは、友だちとの対話を通して、この時代への理解を深めています。

6年生 植物の成長と水の関わり

理科の学習では、「根からとり入れた水は、植物の体のどこを通って、体全体にいきわたるのか」を調べるために、ホウセンカを使った実験をしました。
茎や葉、根などを観察し、水の通り道を確かめることができました。

３年 先生の仕事って

国語科の学習で先生の仕事についての報告文を書いています。
そのために先生たちがどんなことをしているのかインタビューしました。
しっかりと礼儀正しくインタビューできていたようです。

４年 さすてな京都

社会見学で南部クリーンセンターへ行きました。
ごみのゆくえについて授業で学習していましたが、新しく知ることがたくさんありました。
帰ってからは、自分の知ったことを新聞にまとめました。
個人懇談にお越しの際は、ぜひご覧いただきたいです。
お弁当もありがとうございました。