【５年生】図画工作科〜形が動く絵が動く〜

現実の世界では起こりえない、物が動いているように見える

コマ送り動画を制作しています。

１００枚を超える写真を撮影して編集している児童もいました。

友だちの作品を見て、もっと良いものがつくれるように意欲的に

活動を進めています。

【６年】学級活動「まわりには、どんな友達がいるのかな。」

　今月のなかまウィークは、たんぽぽ学級やあおぞら教室のことを知りました。たんぽぽ学級からの手紙やあおぞら教室の動画を見て、まわりにはどんな友達がいるのかなと考えを深めていました。

交通安全教室

５月９日（火）に２年生の交通安全教室がありました。

自転車に乗るときのルールを警察の方から教えていただいた上で、一人一人自転車に乗って走行しました！

右・後ろを確認して、運転していました！！

やさいをそだてよう〜土づくり〜

５月８日（月）の２、３校時に生活科で「やさいをそだてよう」の土づくりを行いました。

１年生の最後に育てていたチューリップの球根をぬき、「ミニトマト」を植えるための土づくりをしました。

5月〜朝会〜

　５月の朝会を行いました。
今月のお話は、「憲法月間」についてのお話です。
校長先生からは、わかりやすく子どもたちの身近なことを話題に出しながらお話がありました。体育館でお話を聞いていた子どもたちは、校長先生のお話にうなずいたり、手を挙げて自分の考えを発表したり一生懸命聞くことができていました。
　朝会の後には、今年度の新しい委員会の委員長さんが一言ずつあいさつをしました。今年度はどんな嵯峨小学校を目指してがんばっていくのか、一人一人しっかりと考えたことを伝えてくれました。

図工 絵の具でゆめもよう

図工の学習で、ビー玉やせんたくばさみを使った模様作りをしました。
ビー玉に絵の具をつけて、コロコロと紙の上で転がして模様を作ります。
偶然できた模様は二度とはできないものです。
一人ひとり、偶然できた模様を楽しみながら作品作りをしていました。

【５年生】植物の発芽と成長

理科の時間には、「天気の変化」の学習と並行して、「植物の発芽と成長」の学習もしています。

★実験１★
発芽に水が必要か調べよう！

２つのカップを比較しながら観察します。
ゴールデンウィーク明けの結果が楽しみです。

【５年生】手話唱「Believe」

音楽の時間に取り組んでいる「Believe」の手話唱。

最初から最後までの歌詞に合わせた手話のやり方を確認し終えました。

楽譜を見ずにチャレンジしています。


歌いながら手話もするのは難しいですが、ピアノ伴奏に合わせてがんばっています！

「トマトだご汁」

　今日の給食の献立は「ごはん・ツナそぼろ丼（具）・トマトだご汁」でした。
「だご汁」は、九州地方でよく食べられています。「だご」とは「だんご」のことです。給食では、トマトを使って「だんご」を作りました。釜の中にトマトを練りこんだだんごの生地を調理員さん総出で入れていき調理しました。教室では、ピンク色のおだんごを探しながら、味わって食べていました。

【６年】理科「ものが燃えるには…」

　「ものが燃えるには何が必要なのだろう。」一人一人が問いをもって、実験しています。６年生になると実験内容も難しくなってきますが、班で協力して進めています。