今日の給食（４月２４日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・高野どうふと野菜のたき合わせ
・小松菜のごまいため
・牛乳　　です。

　高野豆腐にやさしい出汁の味がしみ込んで美味しくいただくことができました。

６年生 学習の様子（4月24日）

学校司書の先生に、図書館オリエンテーションをしていただきました。

図書室も一般の方が利用される図書館も、図書の本というのは、「十進分類法」で分類されているというお話を聞き、「『請求記号』の本をさがそう！」というゲームを行い、請求記号の本を第１図書室や第２図書室を行ったり来たりしながら探していました。みんな、真剣な表情で、探しており、請求記号の意味を理解できたようです。
ゲームのあとは、自分の借りたい本を借り、本の世界に入り込んで読んでいました。

５年生 学習の様子（4月24日）

５年生の、外国語活動の様子です。

今日は、小文字の学習をしました。似ている小文字をさがしたり、書く練習に取り組んだりしました。

ALTの先生とも楽しく学習できました。

４年生 学習の様子（4月24日）

４年生は、社会科の学習をしています。
今日は、京都府は、どのような地形の様子をしているのかを学習しました。
　
山が多いことや、川がたくさん流れていることに気がつきました。

３年生 学習の様子（4月24日）

３年生は、外国語活動をしました。

今日のめあては、「友だちに伝わるように工夫しながら、名前を言って、あいさつをしよう。」でした。
めあてにそって、友だちを見つけると、Hello,　I’ｍ ○○．と、あいさつを交わしていました。

1年生 学習の様子（4月24日）

１年生は、今日から５時間授業です。
給食を食べた後は、音楽の学習を楽しみました。
少し、疲れた様子ですが、頑張っていました。

そして、今日から、教職員付き添いは無しの下校です。
安全に気を付けて、帰宅してくれたことを願っています。

５年生 学習の様子（4月24日）

５年生は、学活の時間に係活動を決めていました。

それぞれが、やってみたい係活動を出し合い、自分がしたい係活動を選びました。
どんな内容なのか、いつするのか、わかりやすくまとめて、画用紙に書いていました。

素敵な係活動になるといいですね。

６年生 学習の様子「科学センター学習」（4月２１日）

6年生は、京都市青少年科学センターに行き、生物領域の学習を行いました。
「なき虫のヒミツ」という学習で、コオロギの観察をしながら鳴く仕組みを考えたり、鳴くことで何をしているのかを学んだりしました。
後半は、コオロギ以外の鳴き虫について、鳴き声と昆虫を組み合わせるクイズを通して、色々な鳴き方があることを学びました。

４年生 学習の様子（4月２１日）

４年生は書写で「花」という字を書きました。
３年生で学習したことを振り返りながら、点画の筆使いに気をつけて丁寧に書いていました。

３年生 学習の様子（4月２１日）

３年生は国語科で「きつつきの商売」の学習をしています。
今日は、登場人物の気持ちについて考えました。二人組で伝えあったり全体の場で発表したりして考えを交流しました。