３組 学習が始まりました

３組では算数の時間にそれぞれの課題に応じた学習をしました。
今までの学習を生かして新しいことにも挑戦していきます。課題に落ち着いて取り組み、最後まで集中してできました。

１４日（金）から給食が始まります！

　１４日（金）の献立は小型コッペパン、牛乳、スパゲティのミートソース煮、ほうれん草のソテー、りんごゼリーです。
　１年生にとっては、小学校生活で初めての給食です。これから卒業までに１０００回以上の給食を食べることになるのです。
　給食は、子どもの健康な成長と栄養バランスを考えた献立になっています。食に対する感謝や作ってくださる人に感謝する気持ちを育て、豊かな食育を６年間通じて行っていきます。
　家庭科室には各教室に配備される給食グッズがきれいに並べられ、金曜日の給食開始を待っています。

１年生 小学校生活の始まり

入学式から２日たち、登下校の様子も落ち着いていて、しっかりと初めの一歩を踏み出しました。教室では自分の名前を先生や友達に伝え、「よろしくお願いします」とあいさつの練習をしたり、塗り絵をしたり、先生のお話をよく聞いて過ごしています。
３時間目には体育館に行って体を動かして遊びました。
初めての環境で緊張もあると思いますが、笑顔でお話する姿や友達と仲良く関わっている姿もたくさん見られます。

『スクリレ』のご登録をお願いします！

　今年度から今まで登録していただいていた「PTA・学校メール配信システム」が利用終了となり、新たに『スクリレ』というアプリをダウンロードして登録していただくシステムになりました。今までのシステムは４月末まで使用可能ですが、旧学年、クラスの登録のままとなっているため、今後、学校からの緊急メール等はスクリレと学校ホームページから送ります。
　スクリレの登録方法は先日各学級でお配りしていますが、登録のためのQRコードは、クラスごとのものとなっているため、他学級の人のプリントでは、別クラスに登録となってしまいます。
　まだご登録されていない家庭で、やり方がわからない場合やプリントをなくされた場合は学校までお気軽にお知らせください。

令和５年度 災害時における非常措置についてのお知らせ

今年度も全家庭に「災害時における非常措置についてのお知らせ」のプリントを持ち帰りました。こちらには，登校前や登校時に特別警報や暴風警報が発令された場合の対応や地震の時の非常措置について記してありますので，ご家庭で常に確認できるところに保管してください。それとともに「緊急時の下校方法について」のプリントも持ち帰ります。児童環境調査票にも記していただいていますが，再度，最新の情報でご記入いただき，２１日（金）までに学校の方へご提出をお願いいたします。
　なお，京都市において登校前に震度５弱以上の地震が発生した場合には，学校は，臨時休業となります。
　また，子どもたちが学校にいるときに「震度５弱」以上の地震が発生した場合は，児童だけで下校させることはせず，全児童保護者によるお迎えの下校となります。
　こちらの学校ホームページにも配布しました「災害時における非常措置についてのお知らせ」を画面右側の「学校からのお知らせ」の下に載せています。ご家庭でも話題にしていただき，ご確認をよろしくお願いいたします。

６年 つながるトークをしよう

６年生では国語の時間の言葉の準備体操で「つながるトーク」をしていました。５年生のころから予定表の裏に載っていた作文は大変面白く、時には感心するものが多くありました。
５月に予定されている「修学旅行」をテーマに文をグループでつないでいく学習の中で子どもたちは、いきいきと言葉を楽しんでいて、学びの喜びが感じられる活動でした。

５年 新たな気持ちでスタートです！

５年生では、保健行事もはさみながら、着々と学習に取り組んでいました。
５年生は７月に花背山の家の宿泊学習もあります。今まで以上に学年で力を合わせて活動することが増えてきます。楽しみとともにこれからの大きな成長が期待できる姿でした。

４年生 高学年の仲間入り！

３階になった４年生の教室では、学級活動で係のことを話し合ったり、学校のきまりを話し合ったり、すっかり高学年の雰囲気になっていました。
休み時間は元気いっぱい活発な４年生ですが、学習の時間となると、モードが切替わり、真剣に対話したり、話を聞いたりしています。

３年生 新しい学習が始まります。

３年生の教室では、早速新しい教科学習が始まっていました。
３年生になると、理科、社会、リコーダーなど、１・２年生にはなかった学習に取り組みます。みんなドキドキワクワク、これからどんな勉強をしていくのか目を輝かせて先生のお話を聞いていました。

２年生 １学期のめあてを考えよう

２年生は、書写の時間に文字を丁寧に書くことを通して１学期のめあてをじっくり考えてシートに書いていました。
自分の好きな遊びや、食べ物、１学期にがんばることなど、自己紹介も含めて丁寧な字で書いていました。
２年生になり、気持ちも新たにがんばろうとしている姿勢がよく感じられました。