6年 総合学習「渉成らぶプロジェクト」

6年生の総合学習「渉成らぶプロジェクト」では、学校のために自分たちにできることを追求しています。みんなで話し合って、運動場や体育館を清掃することになりました。暑さに負けず、頑張りました。

５年生 委員会活動の様子

５年生から始まった委員会活動。子どもたちはそれぞれの委員会の仕事にも慣れ、責任をもって取り組む姿が見られます。代表委員会で決まったことを伝えたり、当番活動をしたり・・・高学年らしく活躍する姿を嬉しく思います。

ブロック別児童集会

今日は、夏休み前のブロック別児童集会を行いました。普段の登下校路で危険がないか、きちんと並んで来ているか、集合場所や地域の方に向けてあいさつができているかなど、ブロック班で確認しました。また、「いかのおすし」のお話も聞き、自分でも身を守る方法を学びました。
いか…行かない（知らない人について行かない）
の……乗らない（声をかけられても車に乗らない）
お……大声を出す（知らない人に連れていかれそうに
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なったら）
す……すぐ逃げる（声をかけられたり、追いかけられ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　たりしたら）
し……知らせる（こわいことがあったり、見たりしたら
　　　　　　　　　　　　　　すぐに大人に知らせる）

５年生 合奏「リボンのおどり」

音楽では、「リボンのおどり」という曲の合奏に取り組んでいます。子どもたちは、それぞれの担当の楽器に分かれ、音色の違いなどを楽しみながら演奏に取り組んでいます。

７月 渉成レジデンス

７月の渉成レジデンスの掲示は、山村暮鳥の「くも」の詩に柔らかな色合いの空と雲が描かれています。文字の色合いが空と混じり合い、詩が風景に溶けていくようです。

やったあ！ラッキーニンジン

今日の給食は，「たなばたそうめん」でした。
ツルツルしたそうめんに、お星さまのようなオクラ、色鮮やかなニンジン・・・と味わっていたら、幸せの『ラッキーニンジン』が入っていました！
入っていた人はもちろん、クラスのお友達も「おめでとう」と拍手。幸せな気持ちになりました。
食べるのがもったいなくて大事にとっていましたが，給食調理員さんに感謝して，おいしくいただきました。

3年 音のふしぎ

理科では「音のふしぎ」の学習をしています。音はなぜなるのだろう。
今回の学習では音楽室へ行き、いろいろな楽器をならしてみました。
鉄琴をならして触ってみると・・・「なんか震えてる。」「指に振動が来る」
など様々な意見を交流していました。大太鼓・ギロなど、さまざまな楽器でも試していました。

1年 ひきざん

前回からひきざんの学習が始まりました。
今日は，たしざんの学習を思い出しながら，ひきざんの式・答えをノートに書きました。「もっと練習したい！」とやる気いっぱいの一年生です！

３組 算数の学習

算数の時間は、数字の歌やボーリングゲームを通して数や数字を確認する学習をしました。みんなで学習する場面や個別の課題解決の場面もあり、それぞれ楽しく集中して取り組んでいました。

１年 みずあそび

一年生にとって２回目の水遊び。今日はとっても暑い中での活動でした。水に入る時間を多くしたり水分補給をしたりなど，熱中症に気を付けて活動しました。

今日はプールをぐるっと1周したあと，カニ，カエル，ロケットになって遊びました。最後は，子どもたちがずっと楽しみにしていた「ほうせきさがし」。「水の中で目をあけられたよ！」と報告してくれる子もいました。

水が苦手と言っていた子も，友達と楽しみながら少しずつ水慣れしている様子でした。