２年生 図画工作科「とろとろえのぐ」

　３月１４日（火）
　２年生は図画工作科の時間に「とろとろえのぐ」の学習に取り組みました。

　液体粘土に水彩絵の具を混ぜて作った“とろとろえのぐ”を自分の掌や指先を使って，伸ばしたり，回したり，押さえたり・・。

　「うわぁ，どんな作品になるんやろう？」
　「触った感じがむっちゃ気持ちいいね！」
　「見て，ペンキみたいやろ〜。」
　みんなで大いに楽しんで制作に取り組んだ２年生たちでした。

全校スマイルタイム

本日は今年度最後のスマイルタイムです。

今年は縦割り活動を復活させました。６年生が中心となり縦割り遊びを考え、実践してきました。

教室や校庭、体育館では子どもたちの笑顔がはじけています。見守っている大人も笑顔にさせてもらってます。

子どもたちにとって「遊ぶ」ことは欠かせないですね。異学年で遊ぶとなればより一層大切さを感じます。

「遊び」を通して自分の思いを伝えたり、他者を思いやったりするのです。

教科書を使った学習も大切ですが、子どもたちが体験を通して学ぶ「遊ぶ」をこれから大切にしていきたいと思いました。

１年 国語

今日の学習は水書での毛筆を行っていました。

１年生では、「とめ・はね・はらい」を意識することが大切です。

水書用筆を使用しているので書いてもすぐ消えていきます。

子どもたちは楽しそうに何度も何度も「はらい」の練習をしていました。

４年 国語

４年生のクラスでは百人一首をしていました。

担任がGIGA端末を操作して札を詠む声を流しています。

子どもたちはその声に集中しています。

２年生 学活「１年をふりかえろう」

　３月１３日（月）
　今日２年生は，キャリアパスポートを活用して，１年間をふりかえりました。

　「え，１年生の時ってこんだけしか書けへんかったん！？」
　「そう思ったら，２年生になって書く力がついたんかなぁ。」
　「３年生でも２年生でできた友だちを大事にしたいな。」

　友だちや先生とキャリアパスポートを活用して，楽しく１年間をふりかえった２年生たちでした。

６年 卒業式練習

いよいよ卒業式の練習が始まりました。

真剣な雰囲気の中に和やかなムードも漂っています。

小学校生活最後の日の過ごし方を担任から聞き、入退場の練習に取り組んでいました。

３年 音楽

教室からきれいな歌声が響いていました。

『音の重なりを感じて合わせよう』という単元では、２つの旋律を合わせる学習をしています。

「聴き役」をつくり、自分たちの合唱を確かめられるようにしているようです。

互いの良さを伝え合いながら楽しそうに表現の工夫をしていました。

３年 総合的な学習の時間

地域にあるお店や施設へ訪問し、インタビューなどをさせてもらいながら学習を進めてきました。

自分たちが訪問したところをグループごとにまとめています。

新たな発見をたくさんし、もっともっと地元を好きになってほしいと願います。

部活動 お別れ試合 卓球編

１０日（金）卓球のお別れ試合を行いました。

卓球部はたくさんの子が在籍しています。

地域の指導員の方にも１年間お世話になってきました。

最後のお別れ試合も大変白熱しました。

２年生 「シェイクアウト訓練」

　３月１０日（金）
　今年の３月１１日は東日本大震災の発生から１２年を迎えます。京都市では毎年，東日本大震災の事例を受け，シェイクアウト訓練として一斉避難訓練をしています。

　今日，訓練の時間に体育の学習だったクラスもありましたが，教室や廊下，運動場などそれぞれの場所に応じた１次避難をしていました。

　お家でも「もし，大きな地震が発生したら・・」「家族で落ち合う場所はどこか・・」などといったお話を子どもたちとしておくことで「もしも」に備えられるはずです。