【２年生】図工科「ともだちハウス」２

　今日で「ともだちハウス」の学習が終わりました。
　どんなハウスを作ろうか計画するところから始まり、作る過程や鑑賞に至るまで、意欲的に活動することができました。
　完成した「ともだちハウス」をお家に持ち帰って、さらにアレンジしてみるのも楽しそうですね！

【２年生】図工科「ともだちハウス」１

　「ともだちハウス」が遂に完成し、小さな友だちを連れて、クラスの友だちのハウスへ遊びに行きました。
　「〇〇さんのハウスには、エレベーターがあって乗せてもらったよ。」「〇〇さんのハウスには、テレビとソファーがあって快適だったよ。」と大興奮で教えてくれました。
　お友だちのハウスの素敵をたくさん見つけることができました。

【５年生】 図画工作科 「立ち上がれ！ワイヤーアート」 鑑賞会

　学年合同で、作品の鑑賞会を行いました。

　ワイヤーの立ち上げ方やアイデア、飾りつけの工夫など、様々な視点で作品を楽しむことができました。「これ、立ち上げ方がめっちゃいいな。」「○○がテーマって、発想がおもしろい！」などと、素敵なところをたくさん見つけていました。

　これで、５年生の図画工作科の学習は終了です。来年度も、描いたり作ったり、創造することを楽しんでほしいと思います。

【５年生】 体育科 「バスケットボール」

　５年生最後の体育科の学習。バスケットボールの学習の締めくくりに、クラス対抗で試合を行いました。お互いに普段戦わない相手との対戦でしたが、プレイヤーも観衆も声をかけかけ合いながら、試合を進めることができました。

　点が入る度、「よっしゃー！」「ナイス！」「すごい！」と、自然と拍手が起こっていました。

【６年生】感謝の気持ちをこめて学校をきれいにしよう

　３月の生活目標は「感謝の気持ちをこめて学校をきれいにしよう」です。掃除時間の子どもたちも気合いが入っています。

【６年生】これからの社会を生きていくうえで大切なこととは？

　国語科「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるためには」では、２つの文章を読んで、「これからの社会を生きていくうえで大切なこと」を考えました。そして、書いた文章を読み合って、考えを広げることができました。

【６年生】シェイクアウト訓練

　３月１０日（金）にシェイクアウト訓練を行いました。地震の放送が流れると、すぐさま机の下に。身を守る行動をとることができました。

【６年生】中学校で頑張りたいことを発表しよう

　外国語科「Junior High School Life」では、中学校で頑張りたいことを発表するやり方について学びました。その後、自分のがんばりたいことを発表する文を組み立てていきました。

【２年生】 パワーアップタイム

　パワーアップタイムにサイコロトークをしました。
　算数の授業で作ったサイコロを振り、出た目の数のテーマについてペアで話し合いました。
　同じテーマが連続しても、新しい話がどんどん出てくる光景に驚きました。
　「もっと長い時間、お話ししたいな。」「〇〇さんの話しが面白かった。」と言っていました。

【２年生】 図画工作科「ともだちハウス」

　ともだちハウスでは、小さな友だちが喜んでくれるような家を作っています。
　箱を並べたり積んだりしながら、表したい家をイメージし、家具や遊具も作りました。
　窓を開けると太陽が出てきたり、動くエレベーターがあったりと様々なしかけがありました。
　今週末には、友だちが作ったお家に小さな友だちと一緒に遊びに行くので、友だちが考えた工夫を見つけたいですね。