【２年生】生活科「広がれわたし」

　生活科「広がれわたし」では、自分の成長を振り返る活動をしたり、友だちの良いところを付箋に書いてお互いに交換したり、自分をよく知る人たちにインタビューをしたりして、成長を知る手がかりを集めました。
　集めた情報をもとに、本やすごろくにしてまとめました。

【５年生】 グランドゴルフ体験

　５年２組の活動の様子です。

　力加減とボールのコントロールがなかなか難しかったようです。ピッタリとホールポストにボールを入れられると「やったぁ！」と歓声が上がっていました。

　グランドゴルフは生涯スポーツといって、年齢に関係なく誰もが楽しく続けていくことができ、心身の健康によい影響を与えてくれます。これからも、仲間とコミュニケーションをとりながら、身体を動かすことの楽しさを感じられると素敵ですね。

【５年生】 グランドゴルフ体験

　地域の方々にご協力いただき、グランドゴルフの体験をさせていただきました。

　元々は、毎年３年生を対象として、地域の方とスポーツを楽しみながら交流する行事として実施していましたが、新型コロナ感染拡大防止の観点から数年実施を見送っていました。今回、２年ぶりに開催が叶うということで、子どもたちはとても楽しみにしていました。

　グループごとに分かれて、ルールや打ち方などを教えてもらいながら、グランドゴルフを楽しみました。中には、先生方も驚かれるほどのスコアを出した人も……！「もっとやりたいな〜！」とハマっていた人もいましたね。

　写真は、５年１組の活動の様子です。

【５年生】 ６年生を送る会に向けて・・・

　来週１４日（火）に「６年生を送る会」を行います。今年度は会場と教室をオンラインで繋ぐハイブリッド形式で行う予定です。

　５年生の発表は、在校生の発表の中で一番最後。一番付き合いの長い５年生から、６年生に向けて言葉と歌のプレゼントをします。思いが伝わるといいですね。

【５年生】 国語科 「提案します、言葉とわたしたち」

　自分が提案したい内容をまとめ、グループごとにスピーチを行いました。

　情報を取捨選択する力、資料を用いて話す力、文章を組み立てる力、友だちの意見と自分の意見を比べながら聞く力……この学習だけでなく、１年間の国語科の学習を通して様々な力がつけられた！と振り返ることができました。

　今後、さらにその力を生かして様々な学習や活動に取り組んでほしいです。

【５年生】 国語科・書写 「学年のまとめ」 〜考える子〜

　今までに学習したことを生かして「考える子」という四文字を書きました。

　漢字とひらがなが混じっている四文字。大きさをよく考えて筆を運んでいました。書いては手本と見比べて、次はどこに気をつけるとよいかな、どこを直せばよいかな、とまさに「考える」姿がたくさん見られました。

　６年生になっても、文字をよく観察して美しく書くことができるように、また用具を大切に扱うことができるように、頑張ってほしいと思います。

　写真は１組の学習の様子です。２組は１０日（金）に学習する予定です。

【５年生】 体育科 「バスケットボール」

　タブレット端末を使って、試合の様子を撮影してみました。映像と共に自分たちのプレイを振り返ることで、より客観的に見ることができるかもしれません。

　作戦会議に生かしましょう！

【２年生】図工科「ともだちハウス」

　集めた材料を工夫して「小さな友だち」の家を作りました。
　「小さな友だち」の気持ちになって、表したい部屋や飾りを考えられるように「小さな友だち」を置いたり動かしたりして確かめながら作りました。
　ハウスの中に、エレベーターや階段を作ったり、ベッドや机、いすを作ったりと家具の幅が広がっていくのが楽しみです！

【５年生】 ３月３日は桃の節句 〜給食時間の様子〜

　今日は３月３日。桃の節句「ひなまつり」の日です。元々は女の子の健やかな成長を願うお祭りですね。

　今日の給食は、ひまなつりの行事食「ちらし寿司」でした。たまごと野菜の色合いが鮮やかな「ちらし寿司の具」と「さばそぼろ」をご飯と合わせて食べました。さっぱりとしたお酢の香りとたまごの甘味が美味しかったですね。

　デザートには年に一度のお楽しみ「三色ゼリー」がつき、こちらも子どもたちは大喜びでした。

【５年生】 体育科 「バスケットボール」

　少しずつボールの操作やゲームの運び方に慣れてきました。学習の初めにチームで練習して、作戦を立ててゲームに挑みます。

　自分たちのチームの強みが生かせるような作戦が立てられるかな！？