4年生 学習の様子（2月27日）

4年生は、算数の「変わり方」の学習をしています。

今週の金曜日に行う予定の単元テストに向けて、デジタルドリルを使って復習に取り組んでいます。自信をもってテストができるよう、がんばってくださいね！

3年生 学習の様子（2月27日）

3年生は、社会の「火事をふせぐ」の学習をしています。

学校の中には、火事をふせぐためにどのような設備がどこにあるのかを調べています。消火器や消火バケツのほかに、消火栓や防火扉などの設備を見つけました。

2年生 学習の様子（2月27日）

2年生は、国語の学習をしています。

学力定着調査の答え合わせをしたり、練習プリントに取り組んで答えを確かめたりしています。初めて読む文章でも、正しく読み取って答えることができるように、読み取り方のポイントを教わりました。

1年生 学習の様子（2月27日）

1年生は、生活科の「もうすぐ みんな 2年生」の学習をしています。

小学校に入学して、まもなく1年です。1年間の中で、できるようになったことをたくさん出し合いました。そして、自分ができるようになったことをカードに書いています。「けんばんハーモニカがふけるようになった。」「かん字をたくさんおぼえることができた。」「とびばこで４だんがとべるようになった。」など、たくさんのできるようになってことが見つかりました。

今日の給食（2月24日）

今日の献立は、

・ごはん
・平天の煮つけ
・揚げ里いものあんかけ
・すぐき
・牛乳　　です。

「揚げ里いものあんかけ」の里いもは、昆布でとっただし、みりん、しょうゆで下味をつけて、米粉をまぶして油で揚げています。香ばしく揚げた里いもに、そぼろあんをかけていただきました。とろみのあるかつおだしの「あん」がよく合い、おいしくいただきました。

6年生 学習の様子（2月24日）

6年生は、音楽の学習をしています。

卒業式まで1か月になりました。今年度は、3年ぶりに卒業式で合唱を行います。卒業式に向けて、合唱曲の練習をがんばっているところです。

5年生 学習の様子（2月24日）

5年生は、算数の「速さ」の学習をしています。

「時速230キロメートルで走る新幹線が3時間30分走ると、何キロメートル走ることができるでしょう。」という問題に取り組んでいます。道のりは、（速さ）×（時間）で求めることができますが、「3時間30分」をどのように式に表すとよいかについて考えました。考え方をペアで交流したり、全体で話し合ったりして求め方を確かめました。

4年生 学習の様子（2月24日）

4年生は、毛筆の習字の学習をしています。今日は、「笛」を書きました。

はじめに、文字の形や画の長さ、画の接し方などを確かめるために、お手本のなぞり書きをしました。その後、「ほねがき」や「かご字」などで練習をしてから清書をしました。みんな、集中して書いていました。

2年生 学習の様子（2月24日）

2年生は、英語活動の「サラダで元気」の学習をしています。

今日の学習のめあては、「自分がつくりたいサラダの計画を立てよう。」です。ブロッコリーやキャベツ、にんじん、とうもろこしなどの野菜から、サラダに入れたい野菜を選んでいます。サラダには、オリジナルの名前も付けていました。

1年生 学習の様子（2月24日）

1年生は、6年生を送る会に向けた練習をしています。

6年生への感謝の気持ちを伝える呼びかけを練習しました。自分の言葉をしっかり覚えて、大きな声で6年生に感謝が伝えらえるとよいですね。