【５年生】 音楽科 「曲想の変化を感じ取ろう」

　「夢の世界を」という曲を通して、曲想の変化を感じ取ります。初めの部分は斉唱で、途中から二部合唱になります。

　２つのパートが重なると、美しいハーモニーが生まれます。歌詞の意味も考えながら、みんなで歌っていきましょう。

【５年生】 音楽科 たしかめテスト

　音楽科の聴き取りテストを行いました。拍子やリズム、旋律や調など、今までの学習を復習する内容でした。

　よく耳を傾けて、真剣に取り組むことができました。

【６年生】前々日準備がんばるぞ

　２月１日（水）の６校時に、前々日準備を行いました。長いすを出して、立てていき、鑑賞する人たちの座席を作り上げていました。ありがとう、６年生！

【６年生】詩集から探した詩

　国語科「詩を朗読してしょうかいしよう」では、詩集から見つけたお気に入りの詩を、友だちに朗読して紹介していきました。個性あふれる詩を紹介し合い、詩の楽しさを味わうことができました。

【６年生】そ〜れ

　体育科「体ほぐしの運動」では、円になって紅白球を一斉に隣の人にパスをするキャッチボールに取り組んできました。何度も練習を重ねたり、声を掛け合ったりして、少しずつ成功率が上がってきました。

【６年生】コンデンサに充電だ

　理科「私たちの生活と電気」では、手回し発電機をコンデンサにつないで、３０秒間充電させました。その後、豆電球につないだり、ＬＥＤにつないだりしました。点灯時間の違いに驚く子どもたちでした。

【６年生】棒引き（最終回）

　体育科で取り組んでいた「棒引き」も最終回を迎えました。どのようにすれば棒をとれるのか、動き方や引き方などを工夫することで、棒を取れるようになってきました。

【６年生】詩を朗読してしょうかいしよう

　国語科「詩を朗読してしょうかいしよう」では、自分の気に入った詩を朗読して紹介しました。一人一人感じ方が違うことを楽しんでいました。

【５年生】 図画工作科 「糸のこスイスイ」

　安全に気を付けながら、電動糸のこぎりで板を切っていきます。焦らずゆっくり、板をしっかり押さえて動かすのがポイントです。

　徐々に操作に慣れてきたようです。ピースができたら、今度は色付けに入ります。

【５年生】 梅小路コンサート・・・の後は

　５年生は、裏方としても頑張りました。すべての演目が終わった後、力を合わせて後片付けです。楽器を音楽室に戻し、座席を片付け、体育館を元通りにしました。

　テキパキと動いて、１時間足らずですっかり元通りにすることができました。

　さすが、もうすぐ最高学年の君たちですね！ありがとう！