あいさつスタンプ

　児童会本部委員が、「みんなが気持ちよくあいさつを交わせるように」という願いから、あいさつスタンプを企画、実行しました。朝、エントランスで全校のみんなを迎え、あいさつができた人の用紙に、スタンプを押していました。普段に増して、気持ちのよいあいさつの声が響いていました。

磁石の働き

　3年1組は、理科で、磁石の学習をしました。磁石に引き付けた鉄がどう変化するのか、実験で確かめました。しばらくつけておくと、鉄が磁石になることがわかりました。

復習

　6年2組は、算数科で、「比例のグラフ」について復習しました。速さ、時間、道のりの関係を調べ、グラフに表すことで、比例の学習を振り返りました。

様子を表す言葉

　2年2組は、国語科で、様子を表す言葉について学習しました。「雨が　降っています」という文を詳しくするために、「どのように」のフレーズを考えました。強く、激しく、たくさん等の言葉を見付けました。

数とたし算、ひき算

　2年1組は、算数科で、「数とたし算、ひき算」について復習しました。100を5個と10を3個集めるといくつになるのか考えたり、筆算の仕方を想起したりしました。

もうすぐ2年生

　1年2組は、生活科で、「もうすぐ2年生」の単元を学習しました。昨年度の1年生（現2年生）からのメッセージを動画で振り返り、新しい1年生のためにどんなことができるのかをみんなで考えました。

大切なからだ

　1年1組は、学級活動で、「大切なからだ」をテーマに学習しました。自分のからだを見つめ、大事な部分（プライベートゾーン）について知りました。

おさらい

　3年2組は、算数科で、既習事項のおさらいをしました。3センチ5ミリメートルを小数で表すとどうなるかなど、クイズ形式で振り返りました。長さやかさを小数で表す方法を思い出しました。

ユニット７！

　6年1組は、外国語科で、「What do you want to be?」の表現を学習しました。発音やジェスチャーに気を付けて、ミニトークを楽しみました。たくさんの友だちと交流しました。

マット運動

　4年1組は、体育科で、マット運動に取り組みました。川跳び等で体を温めた後、ねらい１とねらい2の活動を行いました。できる技で続けて回ったり、新しい技の獲得を目指したりしました。楽しく運動ができました。