2年 チャレンジ体験 3日目 その２

　普段では味わえない経験ができたのではないでしょうか。どんな仕事にも必ず意味があって、事業所の皆さんはその仕事に誇りをもって務められいることを忘れないでほしいと思います。

2年 チャレンジ体験 3日目 その1

　本日はチャレンジ体験最終日。慣れたころに終わるのは残念ですが、学んだことを少しでも今後に活かしてほしいと願っています。中には「明日からアルバイトで来てほしい！」と太鼓判をいただいた仲間もいたようです。みなさん、お疲れさまでした。保護者の皆様、そして事業所の皆様、多方面からご協力いただき本当にありがとうございました。

2年 チャレンジ体験2日目 その３

　事業所の方と見間違えるほど馴染んでいる姿も見られました。

2年 チャレンジ体験2日目 その２

神社では巫女さんの衣装を着させていただいての活動です。

2年チャレンジ体験 2日目 その１

　チャレンジ体験2日目です。本日もみんな頑張っていました。課題も見えてきますが、事業所の方からお褒めの言葉や「助かっています。」という言葉をいただいています。あと1日、たくさんのことを学んでください。

道徳の授業（３年生）２６回目

水曜５限に道徳の授業を行いました。
３年３組では、「合格通知」という教科書の読み物資料を使い、「友情、信頼」について考えました。
最近はニュースなどでも、ＳＮＳのトラブルから事件やイジメが起きていることが報じられています。
今回の資料では、主人公の美穂は、友達の舞から届いた合格通知を、うれしさのあまりＳＮＳに投稿してしまう。しかし同じ学校を受験して、合格できなかった隆はそれを見て、更に傷つき、舞が自慢していると思い込んでしまいます。そして舞は、誤解から隆を傷つけた美穂に対して怒りの気持ちが収まらない。このようなストーリーです。
このときの主人公の美穂が悩み葛藤する気持ちを考えることで、それを乗り越えたときの友情と信頼について皆で話し合ってみました。

【生徒の感想】
ＳＮＳは本当に便利で、相手のコミュニケーションをとるのがとても楽だけど、ツールに甘えすぎるのではなく、自分の本当の気持ちを直接相手に伝えることも大事なのだと、あらためて感じられました。
今回のお話しのように、友情がこわれてしまわないように、友達の気持ちを考えて行動したり、友達との信頼関係を深めていきたいです。

道徳の授業（１年生）３０回目

５限目は、１年生３０回目の道徳の授業です。
１年３組では、「落語が教えてくれること」という教科書と映像資料を使って、「相互理解」をテーマに考えてみました。
「落語」は中学生には馴染みが無いかも知れませんね。でも授業での落語はしっかり聞いてくれた様に思います。
今回の授業では、落語家の柳家花緑さんの落語「竹の水仙」というお話しを映像で見て、みんなで考えることをしました。
江戸時代のお話しで、主人公の宿屋の主人はお人好しのために客に騙される事も多い。しかし、そのおかげで最後には幸せになるというストーリーです。
相手の立場に立って、相手の気持ちを「想像」し、考えて行動する。
この１時間で、その考えを深める事が出来たのではないでしょうか。

道徳の授業（６組）

今日の５限目は道徳の授業です。
６組では、「パンタのどろどろあそび」という映像資料を使って学習しました。公園で泥あそびをする主人公。遊んだ後に公園を綺麗にするのはどうしてなのか。
社会生活に於いて、互いに迷惑をかけない行動に仕方を身に付ける事は大切です。
今日は、「公共の精神」について学びました。

2年 生き方探究チャレンジ体験1日目

　2年生は本日から「生き方探究チャレンジ体験」が始まりました。46の事業所のご協力を得て3年ぶりに行うことができました。本日から3日間、一社会人としての貴重な時間を過ごしてください。事業所が休業の場合は校内で管理用務員さんのお手伝いなどに取り組んでもらっています。
　初日の今日、午後から京都府警に勤務している生徒が二条中に来校し、「非行防止教室」を開催してくれました。いつもと違う制服に身を包み、引き締まった表情で講義をしてくれました。
　あと2日、2年生の皆さんの頑張りを応援しています。併せて保護者の皆様、多大なご理解とご協力、本当にありがとうございます。

2年 華道体験2日目

華道体験の２日目の様子です。
今回は自分で作った花器を使って生けるのがまた良いところです。