復習

　6年1組は、算数科で、6年間の復習に取り組みました。今日は、「比例と反比例」をテーマに学習しました。これまでの学習を想起しながら、丁寧に問題を解いていきました。

どうぶつの赤ちゃん

　1年2組は、国語科で、「どうぶつの赤ちゃん」というお話を読みました。しまうまの赤ちゃんが生まれた時、どんな大きさで目や耳の様子はどうかなどについて読み取りました。ロイロノートを使って、カードにまとめました。

鞍馬口商店街

　3年2組は、総合的な学習の時間に、鞍馬口商店街について学習したことをさらに深めました。自分たちにできることはないかを考え、「くらまぐちをもりあげ隊」というチームで活動することにしました。

磁石の性質

　3年1組は、理科で、磁石の性質について学習しました。磁石の極同士を近づけるとどうなるのか、実験で調べました。S極とS極、S極とN極、N極とN極と組み合わせを変えて調べていきました。

算数と社会

　5年生は、算数科と社会科に取り組みました。
　算数科では、文章題に挑戦しました。プリンターをもとの値段の25％引きで買うと代金が15000円かかったという問題から、「もとの値段」を求めるにはどうすればよいのかを考えました。
　社会科では、「情報を生かす産業」という単元で、販売の仕事では商品を運ぶために、情報がどのように活用されているのかを学習しました。

分数

　4年2組は、算数科で、分数について学習しました。分数を1より大きい分数、1に等しい分数、1より小さい分数の3つに分けるにはどうすればよいかを考えました。分母と分子の数に着目することがわかりました。

新しい係

　4年1組は、特別活動で、係活動に取り組みました。新しい係を決め、各々にどんな活動をするのかを考え、計画を立てました。いろいろなアイデアが浮かんできました。

めあてをもって

　3組は、今日取り組む学習の計画を確認し合いました。それぞれの時間のめあてをもち、学習への意欲を高めました。

時間の学習

　1年1組は、算数科で、時間の学習をしました。時計を見て、読み方について考えました。「○時○分」という呼び方も学びました。

卒業制作

　6年2組は、図画工作科で、卒業制作に取り組みました。各自のテーマで晩に描いた絵を彫る⇒版を磨く⇒塗る⇒光沢をつける、という手順に従って作っていきました。思い出を胸に作成に取り組みました。