5年生 算数科「円と正多角形」

正六角形を色紙で作り、性質を調べました。
班で協力して性質を見つけることができました。

円と正多角形 〜５年〜

　５年生の算数では、「円と正多角形」の学習を進めています。最初にこれまでの復習として、定規もコンパスも分度器も使わずに、正三角形を作りました。なかなか作り方が分からず、何度も紙を折りながら試行錯誤をして作りました。そして、次に正六角形を作りました。今度は道具を使ってもいいという条件で作り、グループで話し合いながら多角形に親しみました。

みんなでつないで 〜５年〜

　体育科「ソフトバレーボール」では、チームで作戦を工夫しながら試合をしています。チームでボールをつなぐのも上達して、ラリーも続くようになっています。一人ひとりが具体的な目標を立てて、活動をしています。

１年生 図画工作科「うつしたかたちから」

２学期に描いた、「うつしたかたちから」の絵の鑑賞をしました。
「オクラのスタンプから、こんなものが作れるんだ！」
「小松菜の形を重ねると、おもしろいね！」
と、それぞれのうつした形を楽しみにながら、鑑賞することができました。

1年生 国語科 「こえに出してよもう」

３学期が始まり、最初の国語の学習では、二つの詩を音読しました。
「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」
気に入ったほうの詩を、声の大きさや速さを工夫して、
様子が伝わるように読むことができました。

物を生かして住みやすく 〜５年〜

　家庭科では、松ケ崎小の一員として、学校生活がよりよくなるように、住まいの整理・整頓や清掃の仕方、環境に配慮した生活について考えました。今日は、掃除や整理の仕方を、松ケ崎小のみんなへ発信するためのポスターを作りました。
　学校中に掲示するので、どんなポスターになったのか探してみてください。

ジョイントプログラム 〜５年〜

　ジョイントプログラムを実施しています。じっくり問題文を読み、真剣に取り組んでいます。これまでに学習したことの成果がでるといいですね。結果が届くのが楽しみです！

書き初めをしました 〜５年〜

　学校生活が再び始まり，５年生は元気いっぱい遊び，授業にも集中して取り組むことができています。書写の時間には書き初めをしました。今回は「世界の国」「強い信念」「平和な地」「新たな心」「自然の美」の５つの中から自分の書きたい字を選んで書いています。
　普段の半紙とは異なり，幅が狭く長さのある紙で床に置いて書いたので，いつもとは異なる姿勢で難しそうにしている子もいましたが，文字の大きさや中心線を意識しながら丁寧に書くことができました。
　昔の人は，神様に自分の書いた文字を納めることで，文字がきれいに書けるようになることを願ったそうです。穂先の動きに集中し，書き初めに取り組む子どもたちの姿からは，よりよい作品をつくりたい！という意欲が感じられました。
　これからも文字を美しくていねいに書けるようにがんばってほしいと思います。

３年生 音楽「いろいろな音のひびきをかんじとろう」

　「おかしのすきなまほう使い」という曲をききました。「まほうに失敗したところが、がっかりしている感じがした。」「まほうが成功したら、うれしそうだった。」と、曲をきいて感じたことを出し合いました。
　その後、音楽室へ行き、いろいろな楽器の音色を確かめました。次の時間には、まほうをかけるときの音楽をつくります。みんな、どの楽器を使いたいかを考えながら、音色や音のひびきを確かめていました。

４年生 体育科「陣取りゲーム」

　体育科「陣取りゲーム」の単元で行っていたタグラグビーの試合が、今日で終わりました。
　はじめは「タグラグビーって何？」「難しそう…。」「ルールがややこしいけど、上手くできるかな？」と、心配そうな顔をしていた子どもたち。試合を重ねるごとに、どんどん上達して自信がついていくのが、目に見えて分かりました。また、チームで協力したり、相手チームを尊重しながらプレーをしていたりする姿が素敵でした。