委員会活動

　５・６年生が委員会活動に取り組んでいました。
　今年度も残す時間が少なくなってきましたが、３学期のみんなの学校生活が楽しいものになるように、いろいろな企画を考え、準備をしていました。
　６年生から５年生へ委員会活動でのがんばりが引き継がれていきます。

【５年生】 フレンドリー活動に向けて、担当の先生と相談

　６年生と打ち合わせた内容を、フレンドリーの担当の先生に相談しに行きました。無事、報告が負えられてホッとした様子も。

　いよいよ来週の火曜日が本番です！

【５年生】 家庭科 「気持ちがつながる家族の時間」

　冬休みの宿題にしていた「団らん計画」と「お掃除計画」。冬休みが明けて最初の授業で報告会を行いました。グループで報告を行うと、楽しかった思い出話に花が咲いている場面もありました。

　家庭科で学習したことを家庭で実践して、また生まれた課題について探求していく……という思考サイクルができると素敵ですね。

　保護者の方にもたくさんのご協力、あたたかいコメントをいただき、感謝しております。ありがとうございました。

【５年生】 理科 「電磁石の性質」

　３年生で学習した「電気」と「磁石」が合わさった「電磁石」。コイルの中に鉄心を入れて電流を流すと、磁石の働きをします。

　今日は、これからの学習で実験を行うために、電磁石の仕組みを作ってみました。正確に銅線を巻き付ける作業がなかなか難しそうでしたが、丁寧に集中して作業を進めようとしていました。

　電磁石にどのような性質があるのか、これから探っていきましょう！

【５年生】 国語科 「方言と共通語」

　日本語には共通語の他に、その地域ならではの方言があります。自分たちが住む京都にはどんな方言があるのか、調べてみました。

　共通語だと思って使っていた言葉が実は方言だった……！というようなことも、もしかしたらあるかもしれません。京都の方言は「京ことば」という名前で親しまれています。言葉を知り、使い、伝えることもまた、文化を大切にすることに繋がりますね。

【５年生】 フレンドリー活動に向けて、６年生と打ち合わせ

　今日は、昨日企画した遊びの内容を６年生に伝えて打ち合わせを行いました。

　６年生から「あぁ、わたしたちが聞く側なのか……」という呟きが聞かれました。代替わりを実感すると共に、５年生が考えてきた遊びをしっかり聞いて、アドバイスをしてくれていました。

　「めっちゃよく考えてある。いいと思う！」と、ほめてくれた６年生もいました。嬉しいですね。

　遊びの内容を６年生と共有できたので、今週中に担当の先生に相談しに行く予定です。

【５年生】 ３学期もおいしくいただきます！ 〜給食時間の様子〜

　３学期の給食が始まりました。多くの子たちが「給食楽しみ！」「早く食べたいな〜」と、心待ちにしていました。

　今日の献立は、人気のクリームシチューと小松菜のソテーでした。モリモリ食べて、あっという間に食管は空っぽです。クリームシチューには、今年の干支であるウサギの形に型抜きされたハッピーキャロットが……！

　今年も給食をいただけることに感謝して、おいしく食べましょうね♪

【５年生】 ともだちの日 「SNSの使い方」

　今や子どもたちにとって身近になりつつあるＳＮＳ。「ＳＮＳを知っていますか？使ったことがありますか？」と問うと、多くの子どもが見たり聞いたりしたことがあると答えていました。

　情報を受け取るだけでなく、自分からも簡単に発信することができます。それゆえに、使い方には注意が必要です。自分が被害者、加害者にならないように、安全に便利に使うために大切なことは何か考えました。

　ここ数年で学校にタブレットＰＣが導入され、デジタル機器が一気に身近になりました。正しい情報を取捨選択する力「メディアリテラシー」を身に着けるために、繰り返し、系統的に学習を進めていきたいと思います。

３学期 始業式

　学校に、元気な子どもたちの姿がもどってきました。
　３学期のスタートです。

　地域のみなさんに見守れながら、安心安全の登校です。
　３学期もよろしくお願いします。

　３学期は、あっという間に終わりそうです。
　１日１日めあてをもって生活することができるとよいですね。

【５年生】 フレンドリー遊びの計画

　今まで６年生がリーダーだったフレンドリー活動ですが、年明けからは代替わりをして５年生が中心になります。

１年生から６年生まで、グループ全員が楽しめるような遊びができるように、話し合いを行いました。明日、６年生と打ち合わせをします。