２年生 学習の様子（12月19日）

　着物の学習の後半は、２つのグループに分かれて、着物を羽織らせてもらったり、実際の着物や西陣織の帯を触らせていただいたりして、そのよさに触れました。
　「着物のことをたくさん知れてよかった」「西陣織という伝統産業を大切にしていきたい」「西陣織の帯の手触りがいろいろ違うことが分かった」「学校で着物を着ることができてうれしかった」等の感想が聞かれました。

２年生 学習の様子（12月19日）

　２年生は、地域の伝統産業である西陣織や着物のことについて、大学生の方から教えていただく学習をしました。
　まずは、大学生が中心となって作った「きらきらきもの」という絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　そして、着物のことや西陣織のことについて知っていることや思ったことをグループごとに交流しました。

今日の給食（12月19日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・あげたま煮
・ごま酢煮（ゆず）
・牛乳　　です。

「あげたま煮」は、油あげにだしのうま味がたっぷりと染みこみ、ごはんと一緒に食べるといつもの何倍もごはんをおいしくいただくことができました。「ごま酢煮」は、いつもと違って「ゆず」が使われているゆず風味のごま酢煮でした。さっぱりとした香りが加わり、とてもおいしくいただくことができました。

6年生 学習の様子（12月19日）

6年生は、総合的な学習の時間「日本文化を知ろう〜伝え、残そう伝統産業〜」の学習しています。

西陣織について調べたことを、グループごとにまとめて発表する用意をしています。どのようにまとめると伝わりやすいかを考え、グループで相談しながらまとめているところです。

5年生 学習の様子（12月19日）

5年生は、総合的な学習の時間「食は宝」の学習をしています。

クラスの友達に向けて発表したことをもとに、よりよい発表にするためにどんな工夫をすればよいかをグループで話し合っています。

4年生 学習の様子（12月19日）

4年生は、体育の「なわとび」の学習をしています。

今できる跳び方で回数に挑戦したり、がんばって新しい跳び方の練習をしたりしています。

4年生 学習の様子（12月19日）

4年生は、国語の「冬の楽しみ」の学習をしています。

「冬」から思い浮かべる言葉を、ロイロノート・スクールを使って「ウェビング」で書きました。他の友達が書いた様子を見ることで、考えを広げることができました。

１年生 学習の様子（12月19日）

1年生は、音楽の「ようすを おもいうかべよう」の学習をしています。

「シンコペーテッド クロック」を聴きながら、きこえてくる楽器の音に合わせて体を動かしています。曲の最後には、時計が壊れてしまいますが、演奏されている楽器の変化から、時計の様子を思い浮かべていました。

今日の給食（12月16日）

今日の献立は、

・ごはん
・なま節のしょうが煮
・野菜のきんぴら
・すまし汁
・牛乳　　です。

「なま節のしょうが煮」は、しょうが・さとう・みりん・料理酒で煮汁を作り、なま節をじっくり煮ふくめています。しょうがの味が入ることで、ちょっと苦手な子どもにとっても食べやすい味になっていました。「すまし汁」は、昆布とけずり節の出汁のうま味がする、とてもおいしいすまし汁でした。

6年生 学習の様子「薬物乱用防止教室（2）」（12月16日）

その後、医師の先生から資料を基にお話をしていただきました。薬物によって、脳をはじめとした体の様々な部分に影響が出ることや、一度でも使ってしまうと依存性によってやめることができなくなってしまうことなどを教わりました。

これから先、もしも薬物への誘いがあったとしても、きっぱり断ることのできるみんなであってほしいと思います。