【６年生】取材計画はこれでいい？

　国語科「知らせよう！広めよう！私たちの地域の魅力」では、立てた取材の計画を互いに見合う学習をしました。「営業時間や定休日も調べておいた方がいいんじゃない？」「おすすめのものだけでなく、理由も聞いた方がいいかも。」とよりよい取材になるように、計画の視点を広げることができました。

【４年生】算数科 面積

　新聞紙で作った１平方メートルのシートを使って、学校の中のいくつかの場所の面積を調べました。「図書館やランチルームは、教室よりも大きいんだな。」「砂場は、１２平方メートルだから１２枚で敷き詰めたいな。」など楽しみながら調べていました。
　また、「１平方キロメートルになるとどうなるのかな。」「公園の面積はどのくらいなのかな。」など、次の学習を楽しみにしている様子でした。

【３年生】国語科 食べ物のひみつ教えます

　現在、国語科では「すがたをかえる大豆」で学習したことをもとに、食べ物のひみつを教える説明文を書く準備をしています。
　今日は、説明文の組み立てをペアで確認し、アドバイスをしあいました。
　これから、組み立てを意識しながら下書きをする段階に入っていきます。

2年生 マットあそび

　2年生になり体育科でマットあそびをしました。体慣らしの体操(ネコちゃん体操)をしています。ブリッジをした後に片足をピンと伸ばすのもお手の物です。前回りをスムーズに回るコツを見つけていきたいです。

【５年生】 体育科 「マット運動」

　ねらい１とねらい２、１時間で場の設定を変えて活動しています。

　ねらい１では、自分が自信をもってできる技を磨き、ねらい２では、少し頑張ればできそうな技に挑戦します。

　友だちと協力しながら、安全面に留意して学習を進めていきましょう。

【3年生】総合的な学習の時間 「やさしさの町」ワークショップ

　今日、今まで総合的な学習の時間で準備していた「やさしさの町」ワークショップを開きました。
　たくさんのお客さんが来てくれて、３年生の子どもたちも喜んでいました。
　障がいのある方もそうでない方も、みんなが安心してくらせる「やさしさの町」について、学校のみんなに知らせることができました。

2年生 国語科 そうだんにのってください

　国語科の単元「そうだんにのってください」では、自分の悩んでいることをみんなに相談して解決策を考えてもらい、話し合いをします。「すぐお兄ちゃんとけんかしてしまいます。」「夜お布団に入ってもなかなかねむれません。」などあるあるの相談事に「分かるう。」と言いながら楽しい解決策を出し合い相談しました。

2年生 国語科 そうだんにのってください

　国語科の単元「そうだんにのってください」では、自分の悩んでいることをみんなに相談して解決策を考えてもらい、話し合いをします。「すぐお兄ちゃんとけんかしてしまいます。」「夜お布団に入ってもなかなかねむれません。」などあるあるの相談事に「分かるう。」と言いながら楽しい解決策を出し合い相談しました。

2年生 算数科 直角

　算数の勉強で直角を習いました。折り紙を折ってさらに半分に折ると直角ができました。身の回りには直角がたくさんあることの気づきました。三角定規でも直角を確かめました。

2年生 生活科 もっともっと町たんけん

　生活科で町たんけんに行って見てきたことを一人ずつ新聞やクイズにしてまとめました。今日は友達に発表して行かなかったところの様子をお互いに知らせました。梅小路の町の素敵なところが分かりました。