【５年生】 家庭科 「食べて元気！ご飯とみそ汁」 〜最後まで、ありがとう〜

　最後の最後まで、流しにゴミが残らないよう掃除をして、とっても綺麗になりました。

　調理は、作ることももちろんですが、準備や後片付けが大事ですよね。責任をもって片付ける姿、素敵です。ありがとう！

【５年生】 家庭科 「食べて元気！ご飯とみそ汁」 〜ご飯を炊きました〜

　２組の学習の様子です。

　生米→吸水１０分後→吸水４５分後→炊きあがった後の、米の変化に驚く子どもたち。「こんなに変わるんや〜！」「知らんかったなー」

　やはりこちらのクラスでも、お鍋でもご飯が炊けることに感動していたようで、「家でもやってみたい！」と、意気込んでいる子もいました。

【５年生】 家庭科 「食べて元気！ご飯とみそ汁」 〜後片付けまで、しっかりと〜

　昼休み、最後まで自主的に残って、忘れ物チェックをしたり、使ったものを片付けたり。掃除のない木曜日でしたが、家庭科室はピカピカになりました！

　おかげで、次のクラスも気持ちよく使えます。ありがとう！

【５年生】 家庭科 「食べて元気！ご飯とみそ汁」 〜ご飯を炊きました〜

　ガラス鍋を使って、ご飯を炊きました。普段は炊飯器で炊いている、という意見が多い中、「えっ、ご飯って鍋でも炊けるん！？」「いやいや、花背では鍋で炊いたやん。」「あ、そう言えばそうやった」というようなやり取りもありました。

　ガラス鍋なので、お米が変化していく様子がよく分かりました。米の状態の時は「硬いなぁ〜」「あんまりにおいもせぇへんなぁ」でも、完成が近づくにつれて、ご飯の良い香りが・・・
　自分たちでもご飯が炊けましたね！給食のおかずと一緒にいただきました。

　写真は１組の学習の様子です。２組は、明日学習を行います。

【５年生】 音楽科 「いろいろな音色を感じ取ろう」

　リボンのおどり（ラ バンバ）という楽曲の合奏をしています。メキシコ民謡が元になった曲で、CMなどにもよく使われています。「あぁ〜聴いたことある！」と、馴染みのある曲です。

　パートの重ね方をチームごとに工夫して、変化を楽しめるように演奏しています。全然違うリズムやメロディが、重なると楽しい音楽が出来上がります。聴いている人が踊りだしたくなるような演奏ができるといいですね♪

【２年生】 生活科「あそんでためしてくふうして」

　廃材を用いて、様々な遊び道具を作っています。
　紙コップと輪ゴムを使って跳ねるおもちゃを作り、さらに高くとぶようにどうしたら良いかを考えたり、転がすおもちゃのタイヤ部分を工夫したりと試行錯誤しながら活動しました。

【２年生】 係活動

　中間休みに、あそび係さんが“おりがみ教室”を開いてくれました！
　２学期に入って１回目の企画は、「たくさん折れて楽しかった！」「折り方を教えてもらってうれしかった！」と大成功に終わりました。
　次の企画も楽しみにしています。

【２年生】 国語科「お手紙」

　「お手紙」の学習で、場面ごとにがまくんやかえるくんの気持ちを考えました。
　場面が進むごとに気持ちを表す言葉の数が増えてきました。
　吹き出しには、自分の考えだけではなく、お友だちの意見も追記している姿が見られました。

【５年生】 国語科 「よりよい学校生活のために」

　こちらは１組の学習の様子です。

　クラスごとに、違う議題となりました。個人の意見をまとめています。学年で交流してもおもしろいかもしれませんね。

【５年生】 国語科 「よりよい学校生活のために」

　計画を立てて、いざ話し合いです。

　まずは、お互いの意見を出し合い、考えを広げます。そこから、決定する条件を決めて考えを絞り、まとめていきます。どの班も真剣です。