【５年生】 外国語科 「新しいALTの先生に、梅小路小学校の先生を紹介しよう」

　できるかどうかを尋ねる表現“Can you 〜 ?”を使って、友だちや先生に質問しました。“Yes, I can.”“No, I can't.”の後に、さらに相手の答えに対して反応できると、よりよいコミュニケーションになりますね。

【１年生】音楽科「どれみとなかよくなろう」

　今日は、歌に合わせて鍵盤ハーモニカをならしてみました。
　強い音・弱い音、長く伸ばす音・短く切る音などいろいろ試しながらならしました。楽しみながら学習できました。

令和４年度 京都市立梅小路小学校 研究発表会

　１１月１８日（金）に　「令和４年度　京都市立梅小路小学校　研究発表会」を開催します。

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　令和４年度　京都市立梅小路小学校　研究発表会

【５年生】 社会科 「水産業のさかんな地域」

　水産業に関する学習を進めています。

　残念ながら梅小路の近くに海はありません。が、近くに中央卸売市場がありますよね。きっと、市場には様々な港から新鮮な海産物が運ばれているはず。学習したことを踏まえて、お店に並ぶ商品を見てみると、今までとは違う発見があるかもしれませんね。

【２年生】 身体計測 ２

　「先生、身長が〇cmのびたよ！体重が〇kg増えたよ！」と計測後に満面の笑みで教えてくれました。
　もっともっと体を大きくしていくために、しっかりと成長していけるように、今のわたしたちにできることを話し合うこともできました。
　これからもみんなの成長を楽しみにしています！

【２年生】 身体計測 １

　身体計測の前に養護教諭の中川先生による保健指導がありました。
　先週の生活点検を受けて、睡眠の大切さについて考えました。
　眠りは浅くなったり深くなったりを繰り返します。寝る時刻が遅くなるとサイクルの頻度が減ってしまい脳に届く成長ホルモンも少なくなってしまうことを学習しました。
　睡眠時間をしっかりと確保できるようにテレビやゲームの使用時間について見直している姿が見られました。

【５年生】 理科 「流れる水のはたらきと土地の変化」

　実際に小さな川の模型を作ってみて、水を流す実験を行いました。

　予想を立てて、運動場の砂場でいざ実験。実験中の様子は、タブレットで動画として記録します。
　水を流すと、川の周りが水の働きでどんどん削れて、砂が流されていく様子が確認できました。「おぉ〜。やっぱり！」
　水の量を増やすと・・・「うわー！決壊した！！」「地形が変わっちゃった。」「これが、自然災害やな・・・」

　模型ながらも、流れる水の威力を実感することができたようです。

【１年生】図画工作科「おはなしからうまれたよ」その２

　２組の学習の様子です。
　水の様子を表すために、マーブリングとバブリングから選びました。今日は、バブリングをしました。
　シャボン液に絵の具を溶かし、ストローを何本か束ね、シャボン玉を吹くようにふくと....。水の中から泡が出ているような様子を描くことができました。
　また、かえるの跳ぶ様子、泳ぐ様子など様々な動きをするかえるを描く練習もしていました。
　次の時間は、画用紙にかえるを描いていきます。

【１年生】図画工作科「おはなしからうまれたよ」その１

　１組の学習の様子です。
今日はまず、未来の遠足で月に到着した宇宙船を描きました。色や形、向きなどを工夫して描きました。

フレンドリー遊び

　毎月恒例のフレンドリー遊びです。
　午前中は天気も良かったので、外遊びグループは元気いっぱい活動できました。
　室内遊びグループも工夫をしながら、ゲームを楽しんでいました。
　楽しんだ後は、しっかりふり返って、次回の遊びについて考えました。
　６年生リーダーと５年生のみんなが、それぞれの活動をうまく進めていました。