2年 体育科「ボールけりゲーム」

　積極的にボールに関わろうと、「こっち、こっち！！」と声を出したり、前に走って手を挙げたりとそれぞれが工夫をしていました。次はトーナメント戦があるようで、みんな気合十分の様子でした☆彡

にじの子学級5・6年 調理実習２

お鍋の中に順番に具材を入れていきます。まずは堅くて煮えにくい具から。次にお味噌を溶いていきます。お味噌をはかって、だし汁で溶いて。とってもおいしいお味噌汁ができました。みんな「おいしーい。」とにっこり笑顔☆いっぱいおかわりをした人もいましたよ。

にじの子学級5・6年 調理実習

にじの子学級の５・６年生は、調理実習でお味噌汁を作りました。みんなで協力して具材を切ったり、だし汁を作ったりしました。包丁の使い方も慣れたものです。ぐつぐつお鍋からは、だしのいい匂いがしてきました。

人権参観（6年）「世界に歩みだした日本」

　これまでも６年生は社会科の学習の中で、差別を受けてきた人々について学びを深めてきました。今日は、差別を受けてきた人々が「水平社宣言」にこめた思いや願いについて知り、みんなで考えました。

人権参観（5年）「男女平等」

　動画資料を中心に「性別」について考えました。
　男・女というはっきりとした性の分け方だけでなく、一人一人が自分らしい性をもっているということを知り、自分らしさを大切にしていくことも感じたようでした。

人権参観（4年）「鈴の鳴る道」

　星野 富弘さんの作品から感じたことを交流しました。
　ふりかえりでは、「困難を乗り越える強さ」や「自分らしく生きることの大切さ」についてたくさん書かれていました☆
　

人権参観（3年）「おとなりの国の文化を知ろう」

　韓国・朝鮮の暮らしや文化について知っていることを発表したり、遊びを実際に体験したりしました。日本の文化や暮らしと似ている所や違う所をたくさん発見したようでした☆

人権参観（2年）「ドッジボール」

　「ドッジボール」を読み、人によって声のかけ方の仕方が違った、ゆかさんの思いを中心に考えました。
　ふりかえりには、「仲間外れを作らないこと」や「だれにでも公正公平に接すること」の大切さが書かれていました。

人権参観（1年）「二わの ことり」

　「二わの ことり」というお話を読み、みそさざいがそっと抜け出してやまがらのところへ行ったわけを中心に考えました。ふりかえりを見ると、「友だちの良いところを見つけることや友だちと仲よくしていくこと」についてたくさん書かれていました。

人権参観（にじの子学級 ろ・は組）「自分の好きなもの・好きなこと」

　「友だちや自分の好きなもの・好きなことを知ろう！」をめあてに学習しました。
　自分の好きなものや好きなことをカードにまとめ、発表しました☆
　いつも一緒にいるけれど、友だちの発表を聞いて初めて知ったこともありましたね！！