【5年】150周年記念式典〜記念植樹〜

　嵯峨小学校創立１５０周年記念式典も無事終わりました。５年生の子どもたちは、式典にオンラインで参加していましたが、１５０年続く学校の歴史の重みや地域の方の思いを感じ、この年に高学年として取り組みに参加できたことを喜んでいました。式典後には自分たちの絵がデザインされた絵はがきセットや記念品をもらい、「すごいね」「自分の絵がこんな風に絵はがきになるなんて」と笑顔があふれていました。次の週には、記念植樹にも参加し、「いつか自分たちが大きくなった時にもこの桜の木が学校にあるかな」と想像しながら丁寧に土をかけていました。

【３年生】創立１５０周年記念式典

　１１月１８日（金）に、創立１５０周年記念式典が行われました。３年生は、オンラインでの参加となりましたが、いろいろな方のお話を聞き、学校の歴史や昔の学校の様子やくらしの様子について知ることができました。また、１５０年もの歴史と伝統をこれからも受け継いでいき、これからもよりよい学校を自分たちでつくっていこうという思いをもてたようでした。
　２１日（月）には、記念植樹と資料展を見に行きました。１５０周年の歴史を感じる展示物がたくさんあり、子どもたちは興味をもって見ていました。

創立150周年記念〜記念品〜

　嵯峨小学校創立１５０周年記念式典の日に子どもたちに「記念品」が配られました。素敵な紙袋の中には、ファイル・鉛筆・紅白饅頭・絵はがきセットが入っていました。絵はがきには、５・６年生の子どもたちが小学校や地域のことを思って描いた絵が印刷されています。どれも地域の方や子どもたち、教職員の思い出に残る記念品となりました。

【祝】京都市立嵯峨小学校創立150周年記念式典

11月18日、創立150周年記念式典が行われました。
京都市長様、京都市教育長様、右京区長様はじめ、多くのご来賓の皆様にお越しいただき、ともに嵯峨小学校の創立150周年をお祝いしました。6年生の児童は体育館で式典に参加、1〜5年生は教室でオンライン参加しました。
国歌・京都市歌・校歌の演奏は、京都嵯峨学園　京都市立嵯峨中学校の吹奏楽部の皆さんにしていただき、京都市歌の演奏に合わせて6年生が手話唱をしました。
「終戦前後の小学校と児童の暮らし」と題した記念講演、式典後の記念植樹など、地域の皆様や実行委員会・PTAの皆様の温かい支えによって行われました。
子どもたちは、嵯峨小学校で学ぶことを誇りに感じ、こんなにもたくさんの皆様に大事に支えていただいていることを改めて感じています。大好きな嵯峨小学校といつも支えてくださっている皆様に感謝の気持ちをこめて『学校へ行く道』の合唱（動画）やメッセージを届けました。これからも、伝統を受け継ぎ「あい」と「笑顔」あふれる嵯峨小学校を皆様とともに創っていきたいと思います。

【３年生】ポートボール

　３年生は、体育でポートボールの学習をしています。チームで声を掛け合い、協力しながら１点でも多く得点できるようにがんばっています。勝ち負けだけにこだわらず、どうしたらチームとしてよりよい動きができるようになるか考えながら活動していきたいです。

【３年生】京都市のまちのうつりかわり

　３年生は、京都市のまちのうつりかわりを地図で調べ、明治時代から令和にかけてどのようにかわってきたのかを考えています。時代ごとに地図を見比べると、田畑が減って市街地が増えてきていることや公共施設が増えてきていることがわかりました。次は交通や人口の変化にも着目して調べていきます！

令和4年度学校評価結果（第1回）

令和４年度「学校評価結果」を公開しております。今後も嵯峨小学校の教育にご協力よろしくお願いします。

こちらをクリック👉令和4年度学校評価結果（第１回）

【３年生】図画工作科「くぎうちトントン」

　３年生は、図画工作科で「くぎうちトントン」を行いました。
　金づちを使って、木にくぎを打ちこむ練習です。子どもたちはすぐにやり方にも慣れ、くぎで顔やいろいろな模様をつくっていました。図工室の中はトントントン・・・の音が響いており、子どもたちは楽しみながらも集中して取り組んでいました。

【３年生】書写「つり」

　３年生は、書写の学習で「つり」を書きました。これまでは漢字を書いていましたが、今回はひらがなです。ひらがなの方が簡単そうに見えてバランスをとるのが難しいようでしたが、曲がりやはね、はらいに気をつけながら、集中して書いていました。

【３年生】大豆のよさをみつけよう

　３年生は、栄養教諭の先生に来てもらい、大豆のよさについて学習しました。国語の「すがたをかえる大豆」で、大豆がいろいろな姿に変わりながら食べられていることは学習しましたが、栄養教諭の先生からより詳しく話を聞くことで、大豆のよさへの理解を深めたようでした。
　授業のあとの今日の給食では、ひじき豆に大豆が入っており、「あっ！大豆だ！！」といつも以上に味わって食べている姿が見られました。