最新更新日:2024/09/20 | |
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【5年生】 国語科 「よりよい学校生活のために」
グループで話し合ったことを、学級で交流しました。話し合ったことは、実際の学校生活で生かしていきましょうね。
また、これからの学習活動でも、話し合い活動は必要不可欠です。様々な問題が出てきたときには、話し合って「こんな時はどうしたらよいかな?」「友だちの考えを聞いて考えが変わった!」「よりよい解決方法は何かな」と、考えることを大事にしてほしいです。 【5年生】 算数科 「面積」今までに、長方形や正方形の面積の求め方を学習しています。それらを用いて、三角形など他の形も求められるのか、どう考えて求めたらよいのか、様々な意見を交流させながら、学び合っています。 【1年生】生活科「あきといっしょに」
今日は、学校の中であきみつけをしました。
「木の周りに葉っぱやどんぐりがあると思うよ。」「花壇で育てているひまわりの様子を見てみたいな。」などと話し合ってから出かけました。 運動場に出ると、キンモクセイの香りを嗅いだり、木の葉の色が変わっていることを見つけたりしてそれぞれに秋を見つけることができました。 来週は、梅小路公園に出かけます。 【6年生】立体の体積テスト
算数科「立体の体積」のテストに取り組みました。計算が多くなるので、慎重に計算したり、何度も見直したりする姿が見られました。
【6年生】得点発表!
10月5日(水)の1校時にオンラインで運動会の表彰式を行いました。得点発表の瞬間はどの教室からも歓声が聞こえてきました。
【6年生】運動会〜表現運動「美」〜
10月4日(火)の午前中は1・3・6年生による運動会。表現運動「美」では、動きだけでなく、心もそろった演技をすることができました。
【6年生】運動会前日準備
10月3日(月)の6校時に運動会の前日準備を行いました。会場づくりをした後は、各係で最終打ち合わせ。どの係も真剣に取り組んでいました。
【6年生】表現運動〜リハーサル〜
運動会の表現運動のリハーサルをしました。演技前には円陣を組み、かけ声をかけて気合いを入れてから演技をしました。これで運動会本番も大丈夫!
【6年生】4回目のフレンドリー遊びに向けて
4回目のフレンドリー遊びに向けて、どんな遊びをしようか、同じ教室に集まる6年生で話し合いをしました。低学年を楽しませようと、いろいろな遊びを考えていました。
【5年生】 国語科・書写 「漢字同士の文字の大きさ」 〜白雲〜
2組の学習の様子です。
「『白』を大きく書きすぎて、『雲』が入らなくなっちゃった……。今度はもう少し小さめに書こうかな」 「書き始めの位置はもう少し上の方がいいかなと思うんですけど、どうですか」 「最初より、バランスがとれるようになってきた!」 発言から、文字を見る力が少しずつ、確実に上がっていると感じます。普段書く文字にも生かしていきましょう。 |
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