最新更新日:2024/09/19 | |
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【3年生】おはなしの絵
3年生は、図画工作科の学習でおはなしの絵に取り組んでいます。
物語を聞き、場面の様子や登場人物の気持ちを想像し、絵に表していきます。言葉から想像を広げ、個性豊かな作品ができてきています。完成が楽しみです。 【3年生】食についての学習
3年生は、栄養教諭の先生と食についての学習を行いました。
食べ物の3つのはたらきについて話を聞き、体をつくる赤グループ、熱や力のもとになる黄色グループ、体の調子を整える緑グループのそれぞれをバランスよく食べることが、元気に過ごすことにつながっていくと考えていました。 学習したことを意識して、家でも学校でも残さず食べていきたいですね。 【3年生】書写「大」
3年生は、毛筆の学習で「大」の字を書きました。
今回は、はらいの筆づかいの仕方を学習し、子どもたちは丁寧に取り組んでいました。これまでの横画、縦画よりも難しく、なかなかお手本のように書けずに苦戦していましたが、最後まで集中して取り組み、素敵な作品を完成させました。 【3年生】国語「山小屋で三日間すごすなら」
3年生は国語科で「山小屋で三日間すごすなら」の学習を行いました。
グループの友だちと山小屋で三日間すごすなら、どんな持ち物を持っていくかを話し合いました。話し合いには、「考えを広げる話し合い」と「考えをまとめる話し合い」があることを知り、目的や条件を意識しながらしっかりと活動に参加していました。 今回学んだ話し合いの仕方を生かして、他の教科の学習でも進んで話し合いに参加していきたいですね。 【おやじの会】渡り廊下を明るく!
9月10日(土)、おやじの会の皆さんが、渡り廊下のポールのペンキを塗りかえる作業をしてくださいました。
まず、紙やすりなどを使って表面を滑らかにしてから、下地を塗りました。 来週は、いよいよペンキを塗っていただきます。 校舎へ向かうときにみんなが通る渡り廊下。明るくなると気持ちよく、わくわくしそうです!おやじの会の皆さん、手伝ってくれた児童の皆さん、ありがとうございました。 【4年生】理科『雨水のゆくえ』
理科の学習で、雨水について調べています。今日は【水はしみこむのか】を問題として考えました。土と砂ではしみこみ方が違うのかを実験しました。
【4年生】嵯峨から広がるものづくり魂〜まとめよう〜
サガそうの学習で調べたり聞いたりしたことを、いろんな人に伝えるためにどうまとめればいいかを考えて、表していっています。それぞれのグループごとに何を伝えたいか、どうやって伝えるかなどを相談し、レイアウトを考えています。分担したり、協力したりして取り組んでいきたいと思います。
『キーマカレー・野菜のホットマリネ』
9月9日の献立は『キーマカレー・野菜のホットマリネ』でした。給食室では,ひき肉や野菜を炒め,ホールトマトや水で煮込んだものと,サラダ油と小麦粉・カレー粉で作ったルーを合わせ,ミックスビーンズを入れて仕上げました。
ホットマリネは,じゃがいもやにんじんをスチームコンベクションオーブンで蒸して調理しました。 【3年生】運動会に向けて頑張っています!
3年生は、運動会に向けて演技の練習を頑張っています。
最初は「難しい〜!」「覚えられない!」と大変そうな様子でしたが、練習を重ねるうちに自信ををもって動ける子が増えてきています。休み時間にも練習に取り組む様子も見られ、本番が楽しみです。この調子でみんなで協力しながら頑張っていきましょう! 【3年生】外国語活動「What do you like?」
3年生は外国語活動で「What do you like?」の学習をしています。
「What sports do you like?」や「What color do you like?」など、好きなスポーツや色、果物や食べ物を友だちと尋ね合っています。言い方にも慣れてきて、いろんな人とコミュニケーションを取ろうとしていました。 |
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