【６年生】ミライシード

　パワーアップタイムでミライシードに挑戦する子どもたち。自分の苦手なところや次のテストに向けてなど、自分に合った課題を選んで取り組んでいきました。

【６年生】玄関前をきれいにするぞ

　木曜日はそうじをしないので、その分金曜日はごみが多くなります。だからこそいつも以上にがんばる子どもたち。玄関前のマットも動かして砂を集めていきました。

【６年生】水よう液の性質テスト

　理科「水よう液の性質」のテストをしました。アルカリ性と酸性を区別する方法や水溶液に溶けているものを思い出しながら、テストに取り組んでいきました。

【６年生】室町文化について調べよう

　社会科「今に伝わる室町文化」では、茶の湯や生け花、水墨画以外の室町文化について調べていきました。１日３回の食事が始まったり、お祭りや盆踊りが盛んに行われていたりと、調べた事実に驚く子どもたちでした。

【５年生】 外国語科 「おすすめの旅行プランを提案しよう！」

　１組の学習の様子です。

　提案のためにプレゼンテーションを作成しています。
　おすすめのグルメは？観光地は？歴史的な建物に注目している人もいます。教職員の方々にインタビューしたことを元に、「どのような提案だったら喜んでもらえるかな？」と、熟考しています。

【５年生】 算数科 「平均とその利用」

　日常生活でも、「平均」という言葉を耳にすることは多くありますが、どのようにして求めるのかということは初めて学習する内容です。

　数量に０が出てくる場合はどう考えたらよいのか、意見を出し合いました。「答えが出せたらＯＫ」ではなく、「なぜそのように考えたのか」「どのような意見をもっているのか」ということを大切にしています。

【６年生】いろいろなパンフレットから評価に関する表現を見つけよう

　国語科「知らせよう！広めよう！私たちの地域の魅力」では、京都府内の各地のパンフレットから評価に関する表現を見つけていきました。「誰もが息を呑む」「１時間半ほどで完売する人気商品です」といった表現を見逃さずにチェックしていきました。

【６年生】比とその利用テスト

　算数科「比とその利用」のテストに取り組みました。練習の成果をしっかりと発揮できた子が多く見られました。

【６年生】ばっちり朝ごはんをつくろう

　船田先生による食に関する学習を行いました。今回のテーマは「ばっちり朝ごはんをつくろう」。まずは朝ごはんを食べるよさについて考え、どんなものを食べるとよいか、グループで話し合いました。その後、一人ひとりがタブレットを使って、自分が考えるメニューを作り上げていきました。

【６年生】カントリーロード

　音楽科ではリコーダーで「カントリーロード」を演奏しました。「シのフラット」に気をつけながら、練習をしていきました。