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最新更新日:2025/09/12 |
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4年生 学習の様子(9月8日)
4年生は、算数の「2けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。
「80÷30のようなあまりのあるわら算の仕方を考えよう。」というめあてで、学習に取り組みました。「80円は10円玉が8枚」と考え、答えの求め方を考えていました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 学習の様子(9月8日)
3年生は、国語の「ローマ字」の学習をしています。
今日は、GIGA端末を使って、ローマ字入力のタイピングの練習をしました。両手の人さし指で入力するキーの位置を確認し、人さし指だけで入力に挑戦しました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 学習の様子![]() ![]() コロナ禍のためマスクをしていると、声が聞き手に届きにくいことがあります。そのため、口を大きく開けてはっきり話すことも声かけをしています。 1学期と比べると、お話(物語文や説明文)が長くなって大変だと感じていると思いますが、頑張って音読をしています。 1年生 学習の様子![]() ![]() ![]() 色水をカップに入れ、折った紙の端をつけました。紙を広げると、きれいな模様が出来上がっていました。一人一人違った模様ができ、子どもたち同士でできたものを見合いました。友だちの紙を見て、「きれい!」や「すごい!」などの声が出ていました。 今日の給食(9月7日)
今日の献立は、
・ごはん ・鶏肉のさっぱり煮 ・キャベツのごま煮 ・とうがんのくずひき ・牛乳 です。 「鶏肉のさっぱり煮」は、砂糖、みりん、濃口しょうゆ、米酢などで鶏肉を甘酸っぱく味付けしています。名前の通り、食べると口の中がさっぱりし、鶏肉のおいしさを味わっていただくことができました。「とうがん」は、夏に収穫して冬まで保存がきくことから「冬瓜」と書き、夏においしい野菜です。今日は、とろみのあるくずひきにしていただきました。 ![]() ![]() 5年生 学習の様子(9月7日)
5年生は、家庭科の「ひと針に心をこめて」の学習をしています。
フェルトの小物入れが、だんだん形になってきました。友達同士でポイントを教え合いながら、ていねいにボタン付けをしていました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 学習の様子(9月7日)
3年生は、図工の「お話を絵にしよう」の学習をしています。
「ウィンストンとクリスマスの落とし物」のお話の中から絵に表したい場面を決め、下絵を描いています。どんな表情や動きにするとよいかを考えながら描いています。 ![]() ![]() ![]() 2年生 学習の様子(9月7日)
2年生は、「ひらがなのきき取りテスト」に取り組みました。
長音の表記の仕方や、拗音、促音の表記が定着しているかを確かめるための取組です。みんな、じっくり考えながら書いていました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 学習の様子(9月7日)
1年生は、音楽の学習で鍵盤ハーモニカの演奏をしています。
今日が、鍵盤ハーモニカに触れる2回目の学習でした。「ド」と「ソ」の鍵盤の場所を確かめ、指づかいや息の入れ方に気をつけて、「どんぐりさんのおうち」を演奏しました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 学習の様子(カタカナの学習)![]() ![]() ![]() ひらがなの時と同じように,子どもたちは頑張って学習をしています。 学習では,「とめ」「はね」「はらい」「書き順」に気を付けて書くように声かけをしています。 子どもたちは,ゆっくり,丁寧にカタカナを書いていました。 |
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