令和４年度 柿の実運動会 プログラム２【６年 １００ｍ走】

６年生の１００ｍ走　全力で走り切ります。

令和４年度 柿の実運動会 プログラム１【オープニングセレモニー】

令和４年度柿の実運動会のスローガンは「進〜今までの努力を優勝に〜」です。
６年生のオープンセレモニーからはじまりました。

5年 社会

社会の学習で工業について学習しました。
工業とはどのような産業かを知り，身の回りの製品がどのように作られているのか分類わけしました。

２年生 図画工作科「パタパタストロー」

　１０月１１日（火）
　今日から２年生の図画工作科で新しい単元が始まりました。

　太さの異なる２本のストローを使うと・・・ちょっとした仕組みが生まれます。その仕組みを活用して，作品制作に取り組みました。

　「ここを動かしたいから・・。」「こうやって動かすには，どうすればいいんやろ？」
　熱心に作品と向き合う２年生の子どもたちです。

２年生 「いよいよ，明日は・・・！！」

　１０月１１日（火）
　いよいよ，明日は運動会本番です。

　「明日やな！！」「今日の練習，頑張ろうな！！」「みんな，頑張ろうや！！」
　運動会前最後の練習を思いっきり頑張る２年生の姿が見られました。

　明日の運動会が２年生にとって，みんなにとって素敵な時間となりますように・・。

運動会 明日本番！

今日の6時間目、5.6年生が柿の実運動会に向けて準備をしてくれました。

本番当日が雨のため、明日に順延していました。

子どもたちにとって思い出に残る運動会になってほしいです。

4年生 後期代表委員の選出

4年生のクラスでは、代表委員に多くの子どもたちが立候補していました。

明るく元気なクラスにしたい。
挨拶のできるクラスになりたい。
困った人に声をかけられる人でいたい。などなど。

それぞれが自分のおもいを伝えていました。

よりよい学校生活にしようとたくさんの子が学級代表に立候補している姿に感心させれました。

3年生 トイレの前には…

担任の先生からのメッセージが書かれています。

その効果でしょうか。

子どもたちが脱いだスリッパを丁寧にそろえていました。

次の人のことを思いやれる優しい人であってください。

4年生 図書室にて

4年生が図書室で借りる本を探していました。

1週間に1回図書室に本を借りにいくのが楽しみだそうです。

小説やクイズ本など、それぞれが興味のある本を探しています。

本を読むことで新しい世界や価値観を広げることにつながるといいですね。

4年生 タイピング力がすごい！

4年生の教室では子どもたちがタイピングをしていました。

地図をみて47都道府県を入力したり魚編の漢字を入力したりしています。

その打ち込むスピードにも驚きましたが、瞬間に地名がわかりや難しい漢字を読めることに感心させられました。