2年 お話の絵を鑑賞しました！

　図画工作科の「お話の絵」が完成したので鑑賞をしました。自分の作品は思い入れがあって自分の納得のいく作品を作り上げることができましたが，友達の作品をじっくり鑑賞することで，新たな良さにも気付くことができました。また絵に表す際には鑑賞したことも作品に活かしていってほしいと思います。

６年 社会 あなたは織田派？豊臣派？

　社会科の「戦国の世から天下統一へ」の学習のまとめとして、織田軍と豊臣軍に分かれて討論会を行いました。討論のテーマは、「天下統一の働きが大きかったのはどちらでしょう？」です。みんな学習したことを生かしながら、熱い討論を繰り広げていました。その時間だけは、まるで教室が戦国時代？になったような感じがしました。

６年 渉成らぶプロジェクト スポーツ大会振り返り

　スポーツ大会を通して考えたことや思ったこと、伸びたと思う力など、みんなで振り返りを行いました。この１か月間のみんなの思いがびっしりと詰まった振り返りとなりました。振り返りのあとは、ピラミッドチャートにキーワードをつけたし、自分の考えを広げました。
　ここまで、１年から全校の友達、そして保護者の方へと「らぶ」を広げながら届けてきました。さて，次の活動はどうしていきましょう？
またみんなで考えていきたいと思います。

6年 係活動

　スポーツ大会を頑張った１年生にむけて，折り紙で作った小さなランドセルをプレゼントしました。実はこのランドセル、長い期間をかけて係活動で作っていたものなんです。もらった１年生も、とても喜んでくれました。
　また一つ６年生の「らぶ」な一面を見ることができました。

スポーツ大会 ５・６年生 その２

　小学校生活最後の演技。スポーツ大会に対する６年生の熱い思いを、５年生はしっかり受け止めることができました。

５・６年 集団演技 その１

　５・６年生が協力して青い旗を振りました。一糸乱れぬ演技に全観客が心奪われました。

スポーツ大会 6年生１００ｍ走

　小学校生活最後の１００ｍ走。応援席からの歓声を力に変えて、トラックを全速力で走り抜けました。

スポーツ大会 5年生１００ｍ走

　高学年がトラックを駆け抜けると、応援にも力が入ります。ゴールをする度に応援席から歓声が起きました。

スポーツ大会 4年生

　4年生は８０ｍ走とエイサーとダンスを行いました。
エイサー特有の滑らかな動きがとてもよく表現できていました。

スポーツ大会 3年生

　３年生は８０ｍ走と棒引きを行いました。仲間と協力して棒を引き合う姿がとても格好良かったです。また、競技中に披露してくれたダンスも素敵でした。