3・4年生 学習の様子（2）（9月30日）

みんなお手本を見ながら、楽しそうに踊っていました。これから練習を重ねて、みんなの息がぴったり揃うようになるといいですね！

（※3・4年生合同の学習活動ですが、記事カテゴリは3年生で設定しています。）

3・4年生 学習の様子（1）（9月30日）

3・4年生は、運動会に向けた練習に取り組んでいます。

今日は、体育館で団体演技のダンス練習をしています。お手本の動画を見ながらみんなで練習に取り組みました。まだ練習が始まって日も浅いので、ひとつひとつ動きを確かめながら踊っています。

（※3・4年生合同の学習活動ですが、記事カテゴリは3年生で設定しています。）

2年生 学習の様子（9月30日）

2年生は、運動会に向けた練習に取り組んでいます。

今日は、運動場で80m走をしました。2年生は、はじめてトラックのコーナーを走ります。外に飛び出さないように気をつけながら、ゴールめざして一生懸命に走りました。

1年生 学習の様子（9月30日）

1年生は、運動会に向けた練習に取り組んでいます。

今日は、運動場で50ｍ走をしました。まっすぐ前を向いて走るのも1年生にとってはなかなか難しいものです。ゴールめざして一生懸命足る姿が、1年生らしくかっこよかったです。

今日の給食（9月29日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・厚あげの野菜あんかけ
・だいこん葉のごまいため
・しば漬
・牛乳　　です。

「厚あげの野菜あんかけ」は、大きな厚あげに、たまねぎ、にんじん、枝豆などの野菜のあんがたっぷりかかった献立です。ごはんと一緒に食べるとちょうどよい味付けで、おいしくいただきました。また、今日は京都の三大漬物の1つの「しば漬」がつきました。お漬物がちょっと苦手な子もいたかもしれませんが、古くから京都で作られてきた伝統のしば漬をについて知る機会になったと思います。

4年生 校内研究授業（4）（9月29日）

全体交流では、それぞれのグループでの話し合いの中で気付いたことや感じ方の違いがあったことなどを発表しました。

じっくり読み深めた「ごんぎつね」について交流することを通して、一人一人の感じ方などに違いがあることに気付くことができました。これからも、読書を通して友達とたくさん感想を交流してほしいと思います。

4年生 校内研究授業（3）（9月29日）

友達の考えを聞き、自分の考えとにているところや違うところがあることに気付きました。「○○さんと同じ考えだけれど、そう考えた理由がちょっと違って・・・」など、友達と自分の考えを比べて交流をすることができました。

4年生 校内研究授業（2）（9月29日）

次に、3〜4人のグループになり、それぞれの感じたことを交流しました。前時に自分で書いたまとめや、これまでの学習の中で書き込んだ教科書の全文をもとに、それぞれの考えを伝え合いました。

4年生 校内研究授業（1）（9月29日）

5校時に、4年生の校内研究授業として国語の「ごんぎつね」の学習を行いました。

これまで、ごんと兵十の、気持ちの変化と場面の移り変わりを中心に読み深め、「ごんぎつね」や登場人物についての考えをまとめてきました。今日は、学習のまとめとして、学習を通して感じたことを交流しました。

はじめに、今日の学習ではどんなことを中心に交流したいかを出し合いました。

学校生活の様子「中間休み（2）」（9月29日）

大縄跳びの他にも、ドッジボールや「だるまさんがころんだ」などをして楽しく過ごしている姿が見られました。