ぐんぐん育て！

　2年2組は，生活科で，栽培している野菜の観察をしました。茎の太さや葉の数，できた実の大きさなどに着目し，タブレットで写真を撮りました。教室で，気付いたことをカードに書き込みました。

消化器の仕組み

　6年2組は，理科で，「食べ物が体の中でどのように消化されていくのか」について学習しました。口→食道→胃→十二指腸…と進んでいくことがわかりました。それぞれの器官の働きも知りました。

長方形をかこう！

　4年2組は，算数科で，長方形のかき方について学習しました。2つの参画定規を巧みに使い，垂直や平行になる線をかいていきました。どのようにかけばよいのかが，よくわかりました。

まぼろしの花

　4年1組は，図画工作科で，「まぼろしの花」の絵を描きました。紙粘土を使って作成した「種」から，どんな花が咲くのかを想像しながら楽しく描きました。

小数÷小数

　5年2組は，算数科で，小数÷小数の計算の仕方を考えました。長さが0.7mで，重さが1.0キログラムの鉄の棒1m分の重さを求めました。小数点の打ち方に注意しました。

What do you have on Monday?

　5年1組は，外国語科で，「What do you have on Monday?」の表現について学習しました。曜日と時間割の表し方について学びました。「I have ○○ on ○○.」と答えることができました。

パラリンピック

　4年2組は，総合的な学習の時間に，パラリンピックについて学習しました。動画を見ながら，パラリンピックの発祥や人々の願いについて学びました。競技についても，ルールなどがとても工夫されていることがわかりました。

空気でっぽう

　4年1組は，理科で，「とじ込めた空気に力を加えるとどんな変化がおきるのか」を調べました。空気をとじ込め，棒を押すと抵抗のあることがわかりました。空気が，おしちぢめられることもわかりました。

古墳時代

　6年2組は，社会科で，「古墳時代が始まって，国がどのように変わったのか」について学習しました。大山古墳の写真を見たり，大きさを知ったりする中で，どのような人が埋葬されたのか，興味をもって調べました。

見つめてみよう！

　6年1組は，家庭科で，自分自身の生活を振り返る学習をしました。見直すことの大切さや時間を有効に使うことの大事さにも気付きました。