Do you have a pen？

　4年1組は、外国語活動で、「Do you have a pen？」というUnitを学習しました。鉛筆の他にどんな文房具があるのかを発表し、英語で表現しました。

あまりのあるわり算

　3年2組は、算数科で、あまりのあるわり算を学習しました。みかん16個を3人で同じ数ずつ分ける場面について考えました。16÷3と立式した後、計算方法を考えました。

生き物のすみか

　2年2組は、生活科で、生き物のすみかについて学習しました。校内のどこで、どんな生き物を発見したのかを想起し、地図上にシールで表しました。とてもたくさんの生き物がいることに気付きました。

カタカナ

　1年1組は、国語科で、カタカナの学習をしました。書き方、読み方に注意しながら、「ノ」「ト」「モ」を丁寧に練習しました。

計算の工夫

　4年2組は、算数科で、描かれたドットの数をどのように計算すればよいかを考えました。ドットをかたまりに分けたり、線を引きながら数えたりしました。そして、どのような計算式ができるのかを考え整理しました。ロイロノートのツールを活用しながら、分類していきました。

He can 〜.She can 〜.

　5年1組は、外国語科で、「He can ran fast.She can do kendama.」の表現を学習しました。ジェスチャーゲームを交えながら、「できること」を英語でどう表現すればよいかを学びました。楽しく学習ができました。

みんな仲良く

　1年2組は、道徳で、「かずやくんのなみだ」というお話を読みました。かずやくんがなぜ悲しい思いをしたのかを読み取り、どうすればよかったのかみんなで考えました。最後に、学級のみんなで仲良くするために何ができるのかを考えました。

京都の土産品

　3年2組は、社会科で、「京都駅にはどのような土産品があるのか」について調べました。京都市について学習したことを想起して確かめました。写真を見て、京扇子や京友禅、清水焼などがたくさん並べられていることを知りました。

水産業

　5年1組は、社会科で、水産業のさかんな地域について学習しました。日本の水産業の課題を想起し、今後、どのように解決すればよいのかを考えました。

多角形の角の大きさ

　5年2組は、算数科で、多角形の角の大きさを求めました。まず、五角形について、既習の三角形や四角形の角の大きさを参考に求めていきました。どこに線を引いて分ければよいのかがわかりました。